栏目列表
当前位置：首页>>市级已结题课题>>基于混合式学习模式的高中语文整本书阅读的教学策略研究>>研究动态
- 《诗词写景结句的鉴赏》2021-04-05
- 《登泰山记》教学设计2021-04-05
- 鉴赏诗歌的尾联、尾句2021-04-05
- 读懂非连续性文本，高效解题2021-04-05
- 文言文概况题思路探究2021-04-05
- 读懂“诗家语” —辨析诗歌中的“落笔对象”2021-04-05
- 做个有心人—高三作文素材积累2021-04-05
- 《项羽本纪》教学设计2021-04-05
- 《归去来兮辞》教学设计及教学反思2021-04-05
- 孔瑜老师课题研究课2021-04-05
- 《项羽本纪》2021-04-05
- 课题研究课——探寻高效解决修辞类选择题津梁2019-10-19
- 课题研究课——《涉江采芙蓉》2019-10-13
- 理论学习——阅读理解能力的提升在于整本书的阅读2019-09-21
- 课题研究课—《涉江采芙蓉》2019-09-21