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当前位置：首页>>市级已结题课题>>基于混合式学习模式的高中语文整本书阅读的教学策略研究>>研究成果
- “瑕疵与真实”作文导写2021-04-05
- “理智与情感”2021-04-05
- 基于智慧课堂的语文阅读教学初探——以“刘姥姥二进荣国府”为例2019-10-19
- 浅谈颜之推家庭教育思想的原则及方法2019-10-19
- 探寻“互联网+”时代影响下的高中“语文味”课堂 ——基于“青果在线”平台的研究2019-10-19
- 基于云平台的语文课堂教学实践及反思2019-10-19
- 高中文言文课堂教学策略初探2019-09-21
- 高中语文学习形成性评价的思考与实践2019-09-17
- 以插图为例，谈苏教版高中语文必修教材助读系统的使用2019-09-17
- 混合式学习与整本书阅读2019-09-17
- “发展性课堂助学”在高中语文课堂中的运用2019-03-14
- 探究式教学在《唐诗宋词选读》中的运用2019-03-14