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市级已结题课题
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基于混合式学习模式的高中语文整本书阅读的教学策略研究
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理论前沿
让人悲哀的高中阅读教学
2019-03-14
整本书阅读或可成语文教改的发动机
2019-03-14
从“整本书阅读”的学科定位谈起
2019-03-14
“转换模式”与高中语文阅读教学的结合
2019-03-14
混合式教学模式:内涵、意义与实施要求
2019-03-14
混合式教学的理论基础与教学设计
2019-03-14
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