电势差与电场强度是本章重要的概念，因为他们分别描述了电场的两大性质，能的性质和力的性质。因此从教材地位来说，本节内容起到一个纽带的作用，将电场的两大性质联系起来。本节课的难点是，虽然内容很少，但是应用性强，在以后的许多问题中都会涉及本节知识的应用；逻辑性推理能力的要求高。

    本节课的难点主要涉及到两个方面，一是运用公式U=Ed对云强电场进行定量计算，二是运用公式E=U/d对非匀强电场进行定性判断。针对学生本章公式学习的概念和公式较多，已有的知识点应用起来杂乱无章，所以在正式内容之前，通过图表将前面学过的公式串联起来，

利用该图表让学生直观的感受各物理量之间的联系。为了找到研究电势差和电场强度关系的切入点，可以这样提问引导学生：电场强度是试探电荷受到的静电力与它的电荷量的比值，电势是电势能与试探电荷电荷量的比值。比较可以发现，两者的共同媒介是试探电荷，可否研究试探电荷将电场强度与电势联系起来？引导学生在匀强电场中利用两种不同电场力做功的公式推导出公式U=Ed。根据课本中思考与讨论环节，让学生小组讨论，公式中d的用法，

    利用E=U/d对非匀强电场的场强大小进行定性的判断是本节课的重点，也是学生学习的难点，为了突破这个难点，先利用点电荷的电场，让学生画出三个等差等势面，结果大部分学生都是画的距离相等的几个等势面，通过平均场强的概念，让学生自己发现原来距离相等的等势面之间的电势差并不相等，从而发现为了画出等差等势面，几个等势面之间的距离是不相等的。并进一步推出等势面月密集的地方，电场强度越大。

    最后为了形成一个完整的知识链，可以将第一幅图补充完整。

    本节课已经将本章有关概念公式讲完了，对于复杂的知识点和公式，物理量的区分，后续还要再加强相关练习。