为了更好的促进新教材新课程教学的实施，4月25日下午，联盟校皋磊名师工作室在正行开展教学研讨活动。活动主要包括课堂展示、评课议课、访谈活动三个部分。

     首先，由正行高中郭玥老师开设主题为《基因指导蛋白质的合成》的校内公开课。对于学生来讲，新知应该像树上长出来的新的枝干，新的叶子，它要从他原有的知识体系里生发出来，有机结合在一起。教师在教学中应该起到这样的作用。郭老师的课堂注重知识的之间的联系，例如由DNA的结构迁移到RNA的结构；由DNA的复制需要的条件类比分析到转录的条件等。同时要注意课堂中活动的设计，避免重复。此外，通过学生活动设计给予多角度、全方位的激发了学生的学习主动性。郭老师的课堂知识结构清晰，既给予学生充分的思考空间，又加强了师生、生生之间的交流。

       接下来，工作室部分成员在较为宽松的氛围下开展了一次访谈活动。老师们对一些长期困扰自己的话题进行了头脑风暴，抒发观点，交流学习。例如，如何进行高效备课？如何开展校本教研？公开课怎样才会有创新点？如何进行学生的个辅等等。大家集思广益，交流已有的经验和教学感受，在此基础之上积累好的方式方法，共同进步。通过尝试，百家争鸣比专家的一言堂也许更能激发青年教师成长，这种访谈不啻为有效的教研方式。