2022年6月1日，生物组皋磊开设了一节高三生物复习课。本节课以高考题和模考题中常见的多因子变量探究类实验题为切入点展开教学。本节课首先展示一个生物反应方程式，进而将方程式引申为知识+能力+情绪=考试成功。接下来，从知识、能力、情绪三个维度展开本节课的教学。情绪—心理学家叶克斯多德森有一个定律，他认为考试焦虑过低，没有学习动力，考不出好成绩，适度能够正常发挥或者超常发挥而焦虑，如果过高却会出现考试发挥失常的现象。适度焦虑才是考试成功的保障，如何把过度焦虑调节为适度焦虑？教师提供多种解决方法。考试成功不仅仅取决于情绪，情绪只是一个催化剂，还需要知识为地基进而提升为能力。

  课堂后半段，皋磊老师以四模卷为例，分析学生的劣势，从科学表达能力、信息转换能力以及遗传题解题能力入手，通过典型例题，让学生自我分析、试错、归纳三类能力题的解决策略。