栏目列表
当前位置：
首页
>>
校级已结题课题
>>
促进深度学习的高中数学课堂留白教学设计的研究与实践
>>
理论前沿
>>文章内容
课堂留白，提升高中数学课堂参与率的有效路径
发布时间：2021-10-28 点击： 来源：原创 录入者：郭影影
《课堂留白，提升高中数学课堂参与率的有效路径》林容
关闭窗口
打印文档
附件：
课堂留白_提升高中数学课堂参与率的有效路径_林容.pdf
关闭窗口
打印文档