气象灾害（反思）教学反思

        本节课中在高一7班中进行教学，利用睿易云网络，学生使用PAD，教学中重组课堂教学资源，以常州夏季的暴雨带来的危害为主线，串联相关知识，课本讲述暴雨定义及分类、暴雨的危害、暴雨的成因（条件）、暴雨的措施。

讲述暴雨定义和分类，小组活动观看学生整理的暴雨事件带来的危害、完成暴雨危害的整理、暴雨形成的条件、小组活动角色扮演暴雨采取的措施。

        课堂中设置了自主学习材料、上课资料上传到睿易云平台。课堂中出现了翻车现场，自主学习材料中出现了我课堂中需要的PPT，所以在学生活动中，有大多数的同学看到了，并且看到了PPT中后面的答案，从而缺乏了自己的思考。上课中显得答案统一无异议。

        信息课堂中，pad有它独特的优势，推送视频和图片，及时答题及时反馈等方面都是传统课堂无法做到的，在信息化的教学中，我们要学会使用信息化课堂的优势方面。取长补短，让学生有较大收益！