教学重点

国家利益是国际关系的决定性因素

教学方法

议题式教学

课时

1课时

过程

教师活动

学生活动

设计意图

导课

视频：盘点2018外交部精彩回应

观看并记录核心事件

激发兴趣

授课

第一篇：初探复杂国际关系

1、国际关系的含义

通过视频中的事例，分析国际关系的内容和形式。

1、中国回应美澳“中国间谍威胁论”

2、中国回应美对华挑起“贸易战”

3、中国驳斥美国白宫声明（关于创新成就）

4、中国驳斥“美国重建了中国”言论

5、中国回应美国“接受中国投资时要‘睁大眼睛’”等言论 

6、中国回应美媒称特朗普的苹果手机被中国监听

2、国际关系的内容

3、国际关系的形式

分析事件

区分国际关系的内容和形式

第二篇：深入透析关系本质

视频：美国抵制华为，禁止华为参与5G建设

1、明确自己所代表国家在5G争夺战中的基本态度；

2、围绕本国基本态度阐明理由，组内交流3分钟并记录；
  3、集中小组意见，推荐小组代表发言。

国际关系的决定性因素：国家利益

几个注意点：

1.国家利益是影响国际关系的唯一因素吗？

2.能否认为共同利益是主权国家对外活动的出发点？

3.国家间如果存在利益对立就不能实现合作，国家间存在共同利益就不会出现冲突，这种观点对吗？

世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。                                     —丘吉尔

小组讨论

通过讨论体悟国家利益的重要性

第三篇：坚定维护我国利益

视频：孟晚舟事件

就“孟晚舟事件”，假如你是外交部发言人，你会如何阐明立场？

引言：中国坚决反对加美任意滥用……   严重侵犯了……     我们敦促加方立即……   我们也强烈敦促美方……   中国希望……

1.为什么要维护我国的国家利益？

（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

（2）维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是正当的，正义的。

特朗普就职典礼演讲（片段）

几十年来，我们牺牲了美国工业，让别国工业得以兴旺……

我们帮助其他国家走上了富裕之路，自己的财富、力量和自信却逐渐消失在地平线上……

今天我们聚集于此，是为了颁布新的命令，让它在每座城市、每个国家的首都、每座权力的殿堂回响。

从此刻起，美国将是第一。

请你点评特朗普“美国第一”的观点。

习近平：我们在处理国际关系时必须摒弃过时的零和思维，不能只追求你少我多、损人利己，更不能搞你输我赢、一家通吃。只有义利兼顾才能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢。

名词点击：零和博弈，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为"零"，双方不存在合作的可能。

请列举我国义利平衡从而义利共赢的事例。

2.如何更好地维护我国的国家利益？

（1）国家

①我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

（2）公民

她怒撕港中大“港独”宣传海报。

他跳进冰冷的水池，面对   “藏独分子”，向西方宣示维护祖国统一和国家尊严的坚强决心。  

他们冒着危险为国家主权抗争。

他们夫妇驻守孤岛，保卫国土32年。

①思想上：树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②行动上：积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。……

模拟外交部发言人

学生点评

总结概括

学生举例

关心时事热点

激发学生的参与意识，提高共情

在价值辨析中增强理解

激发学生的政治认同

结课

当“中国梦”遇上“美国梦”，唯有合作才能共赢，唯有合作才能助推世界的繁荣。