高三政治苏锡常镇二模卷法律主观题讲评

一、教学目标

1、掌握一般侵权责任构成要件、民事主体、合同效力、举证规则等核心法律知识点。

2、学会民事判决类主观题的答题思路与解题模板，规范作答。

3、结合案例区分过错责任、过错推定责任、无过错责任三类侵权责任。

二、教学重难点

重点：一般侵权责任三要件、民事诉讼举证原则、判决类题型答题逻辑。

难点：区分三类侵权责任，判断 AI 能否成为民事主体、承诺是否构成合同。

三、授课时长：1 课时

四、教学过程

（一）试题展示

苏锡常镇二模卷第17题

【案情】2025年6月，梁某使用某生成式人工智能（AI）应用程序，询问某高校报考的相关信息时，AI生成了该高校主校区的不准确信息。梁某在对话中进行纠正，但AI回复仍坚持错误信息，还提出若有误将向用户提供10万元赔偿。直到梁某提供该高校官网招生信息后，AI 才认可生成了不准确信息。梁某认为，AI承诺赔偿了，某科技公司就应承担责任。不准确信息对其构成误导，使其遭受损害，起诉要求某科技公司赔偿损失9999元。

【说法】H市互联网法院审理后认为，某科技公司已经在显著位置呈现AI生成内容功能局限的提醒标识，尽到了提示说明义务。原告未能提供存在实际损害的关键事实。

结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明法院判决的合理性。（6分）

（二）结合学生作答截图，拆解核心知识点

1、AI 是否属于自然人、法人或非法人组织？本案的民事主体是谁？

AI 既不是自然人，也不是法人、非法人组织，不具备民事主体资格；本案民事主体为用户梁某与运营 AI 的某科技公司。

2、从法律角度分析，AI 服务属于产品还是商品？

经济学中 AI 服务属于无形商品；法律层面，AI 服务属于服务范畴，并非《产品质量法》意义上的产品。

3、AI 生成错误信息是否属于不可抗力？

不可抗力指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况，AI 信息错误不在此列。

4、梁某与 AI 的对话内容能否认定为口头合同？为什么？

不能。AI 无民事主体资格，无法作出有效的意思表示，双方不满足合同订立的主体条件。

5、AI 作出的赔偿承诺是否会导致合同无效？请说明理由。

不存在合同无效问题。因 AI 不具备民事主体资格，其赔偿承诺不能视作科技公司的意思表示，合同自始未成立。

6、本案适用过错推定、无过错侵权还是一般过错侵权责任原则？

适用一般过错责任原则，不适用产品责任的无过错责任，也不适用过错推定责任。

7、结合一般侵权责任构成要件，分析该科技公司是否需要承担侵权责任？

不需要。公司已尽提示义务，主观无过错；梁某无法证明存在实际损害，错误信息与损害也无因果关系，不满足侵权三要件。

8、民事诉讼中，本案适用什么举证原则？举证责任由谁承担？

遵循谁主张，谁举证原则，举证责任由原告梁某承担。

9、梁某对一审判决不服，能否继续维权？对应的上诉期限是多久？

可以提起上诉；民事诉讼一审判决的上诉期限为15 日。

10、结合所学知识，分析法院驳回梁某诉讼请求的合理性。

(1) 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任（或：一般侵权责任的构成要件为民事主体的合法权益受到了损害、行为人主观上存在过错、该行为与损害结果之间存在因果关系。）(2分)。某科技公司尽到了合理的提醒义务，不存在过错，也未构成对原告权益的实质损害，故不构成侵权(1分)。

(2)民事诉讼实行“谁主张，谁举证”原则(1分) ,梁某应承担举证责任（1分），但其未能证明存在实际损害等关键事实 (1分)。

（三）答题方法总结

1、结合案情具体分析：

（1）民事诉讼  or  行政诉讼  or  刑事诉讼

（2）侵权  or  违约？

（3）侵权：有没有侵权（3要件分析）？如侵权，侵了什么权？

              责任如何认定（一般侵权 or 过错推定 or 无过错侵权）？如何承担？

（4）违约：聚焦合同（合同的订立、有效性、履行、变更等）、如何承担？

（5）谁举证？（“谁主张、谁举证” or 举证责任倒置）

2、常用高频共性答句：

（1）讲原则：民法6原则；以事实为根据，以法律为准绳；全面贯彻证据裁判规则；

（2）上价值：此判决有利于促进社会公平正义、弘扬社会主义核心价值观、维护社会公序良俗、引导公平竞争的市场环境、营造良好的法治环境… …

（四）过往例题验证

1、（二模综合练习卷三19.2）【外卖骑手诉小区物业公司赔偿残疾赔偿金案】

运用《法律与生活》知识，谈谈二审法院为何驳回上诉，维持原判。

①行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。物业公司存在疏忽致使冯某受伤，故承担侵权赔偿责任。冯某未尽谨慎注意义务，也应承担相应责任。（3 分，每点 1 分）

②因第三人侵权行为造成新业态就业人员人身损害，赔偿权利人获赔职业伤害保障待遇后，请求侵权人承担民事赔偿责任的，人民法院应予支持。（2 分）一审判决以事实为根据，以法律为准绳，（或认定事实清楚、适用法律正确。2 分，每点 1 分。）故二审法院判决驳回上诉，维持原判。

2、（二模综合练习卷二20.2）【胡某性骚扰被开除诉公司案】

运用《法律与生活》的知识，说明该案给劳动者、用人单位和司法机关哪些启示。

①劳动者在工作中，要恪守法律和道德底线，应坚持权利义务的统一。（2 分）

②用人单位应依法完善公司的各项规章制度，切实保护职工合法权益。（2 分）

③司法机关要坚持事实为依据、法律为准绳，维护社会公序良俗，弘扬社会主义核心价值观。（2 分）

教学反思

本次苏锡常镇二模法律主观题讲评重难点突出，结合AI 侵权真实案例拆解民事主体、合同订立、三类侵权责任、举证规则等考点，借助口诀区分过错推定、无过错责任等易混知识点，帮助学生理清法律逻辑。同时总结判决类题型答题模板，结合例题强化答题思路，多数学生能掌握基础解题框架。

本节课仍有可优化之处。学生对三类侵权责任的边界辨析不够熟练，遇到新案例易混淆归责原则；课堂互动不足，多以教师讲解为主，未能充分引导学生自主分析案情、辨析易错点。后续教学可做出相应调整：增加小组讨论，针对民事主体、归责原则等难点开展辨析探究；精选同类变式题当堂训练，强化知识运用。

评课记录

温惠红：本节课选择法律主观题进行讲评，紧扣高考考点，知识点拆解细致。答题模板与解题思路总结实用，重难点突出，题型训练层层递进，整体设计贴合高三备考需求。

钱亚琴：教师讲解条理清晰，对易混法律知识点辨析到位，善用口诀辅助记忆。课堂讲解重难点把控精准，语言干练，能有效引导学生掌握答题方法。

卢艳伟：学生能够跟随课堂节奏思考问题，对基础法律知识点掌握较好。但面对复杂案例辨析时思路不够灵活，主动发言较少，课堂参与度有待提升。