2026年4月13日，我校化学教研组在三楼会议室成功举办青年教师成长营专题研讨活动。本次论坛以 “高中化学实验改进的探究与教学实践 —— 以气体制备与性质实验为例”为主题，由王向东老师主讲，全体化学教师共同围绕化学实验优化、绿色安全实验落地等关键问题开展深度研讨。

论坛上，王向东老师首先立足《普通高中化学课程标准》要求，对比苏教版、人教版、鲁科版三版教材中气体实验的编排差异，清晰指出当前氯气、二氧化硫、氮氧化物等气体实验存在的共性问题：传统装置繁琐、操作步骤多、有毒气体易泄漏污染环境、反应速率难以精准控制、部分实验仅靠语言描述无法直观展示，导致课堂演示率偏低，学生难以亲身体验实验过程。针对这些教学痛点，以氯气、二氧化硫、NO/NO₂三大核心气体为案例，系统展示了多项经过实践检验的创新改进设计。在氯气实验改进中，采用微型化、一体化思路，利用注射器、多通路反应装置实现制备与性质检验同步完成，药品用量大幅减少，现象直观清晰；二氧化硫实验将亚硫酸钠固体改为饱和溶液，有效解决反应板结、速率不稳的问题，搭配密闭体系与气球缓冲、尾气吸收装置，实现有害气体零排放；NO/NO₂实验借助双注射器、移液管、可移动铜丝等简易器材，实现反应随时启停，尾气安全处理，让无色 NO 与红棕色 NO₂的转化现象更易观察。

本次成长营活动在浓厚的学术氛围中圆满结束，充分展现了我校化学组深耕教学、精益求精的教研态度。未来，化学教研组将持续推进实验改进与原理教学深度融合，不断优化实验教学设计，让实验教学真正成为激活课堂、提升能力的重要载体，以扎实教研推动课堂教学提质增效，助力学生化学学科能力全面提升。

图文：王向东