2025年10月27日，生物组丁楚楚老师开设了《酶的特性》为主题的每周一课。

丁楚楚老师本节课的核心亮点在于对传统实验进行了创造性改进，通过自制教具和优化流程，成功将教材中的定性实验推向定量化研究，使得抽象的酶的特性转化为清晰可见、可测量的数据，不仅操作简便，更大大提升了课堂的效率和科学性。丁老师着力引导高一新生亲历完整的科学探究过程：从学习设计对照实验、科学控制变量，到规范操作、有效观察；从运用图表工具处理实验结果，到基于资料与分析，自主构建酶的概念模型。这一系列安排，层层递进，有效训练了学生的实证意识和逻辑思维。

本节课以“土豆”为主线一镜到底，学生不仅学会了观察与提问，更学会了利用数学模型进行分析与推理，其科学探究能力与理性思维得到了实质性的提升。