经验共分享 教研促成长 2025年9月24日下午，一场聚焦英语教学实践的心得分享会在教师阅览室顺利开展。本次分享会由吴亚婷老师主讲，围绕“读后感续写指导”与“英语教学实践”两大核心主题展开，为在场教师搭建了交流学习的优质平台。

在英语读后感续写教学分享环节，吴亚婷老师直击题型核心，系统拆解了从理解到创作的进阶路径。她强调，续写教学的关键在于引导学生精准把握原文核心信息，包括人物特征、情节脉络、情感基调和隐藏伏笔，这是实现“无缝衔接”的基础。结合教学实例，她具体阐述了“审题立意—构思情节—优化表达—检查润色”的四步教学法：审题时需紧扣段首提示明确写作方向，构思情节可采用“冲突驱动”或“人物驱动”模式搭建框架，表达上注重句式多变与细节描写，最后通过多维度检查实现内容与语言的双重提升。她特别提到，积累好词好句与研读范文是提升学生续写能力的有效途径，建议教师引导学生建立专属素材库。

针对英语学科整体教学，吴亚婷老师结合自身实践经验，分享了实用教学策略。她提出，教学中应兼顾语言准确性与表达丰富性，通过情境创设、互动任务等方式激发学生参与热情，同时关注不同层次学生的学习需求，实施针对性辅导。

分享过程中，吴亚婷老师的讲解既有理论支撑，又具实践指导意义，鲜活的案例与具体的方法引发了在场教师的共鸣。

图文：吴亚婷