2025年9月8日，赵玲涵老师于高三三班开设组内公开课，高三英语组全体教师参与听课评课。

课堂伊始，赵老师先让学生讨论完形填空错题，集中关注几道错误率较高的题目，然后通过让学生朗读，引导学生定位上下文线索，最后让学生总结完型做题注意点：不能遗漏题目所在句之外的句子。赵老师然后进行到语法填空板块，她通过提问学生回答，复习定语从句的规则，举一反三，区分不同引导词的作用。最后，读后续写的评讲集中于续写情节的把握，围绕problem-solution的原则，带着学生一起阅读原文，找出文章伏笔，共同梳理情节线索。

赵老师的课堂深入浅出，举一反三，学生参与积极，收到一致好评。