2025年6月20日，生物组开展青年成长营活动，丁楚楚老师担任本次活动主讲人，分享的主题是《气孔微专题复习策略》。

植物气孔是植物形态学上的重要特征，是植物表皮所特有的结构。气孔是蒸腾过程中水蒸气从体内排到体外的主要出口，也是光合作用和呼吸作用与外界气体交换的通道，从而影响着蒸腾、光合、呼吸等作用过程。正是这种多维度的生理功能，使气孔成为高考命题的热点内容，近年江苏和其他各地高考卷中多次以大题形式出现。结合教学实际，丁老师深入剖析了学生的认知难点：由于教材未设独立章节系统讲解气孔知识，学生往往对其理解流于表面。对此，丁老师提出了一套系统化的复习方案：在一轮复习中，建议采用"三维聚焦"法——第一维度解析气孔显微结构，包括保卫细胞等组成要素；第二维度阐释其运动机理，讲解常见调节学说；第三维度则要区分气孔因素与非气孔因素对光合速率的影响。每个知识点都配以精选的高考真题进行实证分析，通过"解剖麻雀"式的教学方法，帮助学生建立完整的认知框架。

在互动环节，与会教师就气孔开闭的环境因子调控、典型错题解析等展开热烈讨论。大家纷纷表示，通过微专题复习策略运用到实际教学中，不断提升复习课的针对和实效性。（文：丁楚楚）