2025年5月21日下午，英语组于教师阅览室举办了青年教师成长营主题论坛活动。本次活动主题为“英语词汇教学助力深度阅读”，由潘祎明老师主讲，全体英语组青年教师参加。

潘老师首先分析了学生记忆单词的痛点：背完后很快遗忘、认识单词但看不懂句子、考前花大量时间复习单词而收效甚微，接着介绍在语篇中进行词汇教学的策略——语篇驱动、多模态情境认知理论、差异化教学，并以选择性必修一第二单元词汇教学为例，向大家介绍了如何在3天内让学生有效掌握一个单元的单词。具体包括语篇锚定，词汇初筛；语境输出、难点攻克；综合实战，查漏补缺。学生首先自查单词的掌握情况，并在单元语篇中找到记忆有困难的生词，随后，通过一系列循序渐进的学生任务（改编句子、分组造句接龙、创意写作等）和教师引导，最终达到单元生词清零。

潘老师的分享结束后，英语组青年教师们对如何让学生更有效地掌握词汇进行了热烈的讨论。大家纷纷表示愿意尝试这一新方法，并结合自身教学情况提出了词汇教学的其它宝贵建议，如在语篇填空中对阅读高频词进行复现、每天上课结束前滚动复习5个左右的词汇等。本次论坛为青年教师们提供了宝贵的交流平台，通过思维碰撞和经验分享，为提升英语词汇教学实效、促进学生深度阅读能力开辟了新路径。

图片、文字：潘祎明