2025年3月17日，赵玲涵在高二3班开设主题为Heritage in Danger的每周一课公开课，高二年级组全体英语老师参与听课。

课堂伊始，赵老师首先让学生了解文章体裁一个教科文组织的演讲，接着提问学生Why is UNESCO preserving heritage sites?并引导学生精读第一段提问What does the word “fighting” imply? 接着赵老师通过思维导图让学生总结自然危险的种类和例子，然后过渡到另一种危险，人类活动，提问How do wars threaten heritage sites? How does World Heritage status worsen the threat?

最后关于人类活动的最后一个因素，赵老师先让学生关注例子，再回归主题Why is the Historic Center of Vienna in danger?

最后一段与开头呼应，再次提问Why is UNESCO preserving heritage sites?并落实实践，提问What should we do? 读后环节赵老师让学生讨论At the end of the lecture, what questions would you like to ask the lecturer?

本节课学生投入，课堂氛围好，教师授课思路清晰，受到一致好评。