一、指导思想

在教师发展处的领导下，英语组以新课程理念为指导中核心，遵循教育教学规律，进一步改善教研方式，促进英语教师的专业成长。深入开展以课堂教学改革以及课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，切实加强备课组建设，提高集体备课质量和效率。重视对新教师的培养以及整体教师教学素养的提升，进而提高英语组教学的质量和品位，为全体学生的健康发展服务。

二、主要工作

（一）以教研组主题式每周一课活动以及公开课活动为抓手，提高课堂教学效果

本学期本组“主题式每周一课活动”，以研究和提升学生学科思维品质为主题，三个备课组聚焦“大单元教学设计研究”，围绕子课题研修主题，按照逐步推进的思路，进行课堂教学的深入研究。同时，本学期英语组开设省、市级和校际公开课合计8节，分别为省级——吕文琦、陆跃、黄媛婷；市级——朱燕；校际——朱燕、潘祎明、赵玲涵、赵庆。通过磨课（一课多人上和一课多次上）以及与兄弟学校的学习交流，为建立更有效的课堂教学模式奠定了良好的基础。

（二）开展“大单元教学设计研究”和“指向深度学习的英语阅读教学”系列研修活动

本学期以教研组、备课组为单位，聚焦“基于标准与学生的教学改进”的主题，讨论、设计了本教研组研修“大单元教学设计研究”的系列研修方案；以张婷婷老师的“指向深度学习的英语阅读教学”校名师工作室为抓手，阅读相关文献，并将理论结合课堂实践，切实提升学生阅读能力。本学期本教研组、各备课组不定期举办参加不同主题研修教师的教学沙龙等活动，推进“四位一体”的研修过程，以此为基础编写了四期教研组主题研修活动简报。

（三）加强教育科研，有效提升老师的教科研能力

1.课题研究

本学期，英语组认真落实好组内的两个常州市教育科学“十四五”规划备案课题《基于读后续写提升高中英语学科拔尖创新人才思维的研究》（刘琰、黄媛婷主持）、《基于英语学习活动观的高中英语阅读教学策略研究》（吴亚婷、张水莲主持）；高校人文社会科学重点研究基地“十三五”重大项目中国外语教育理论与实践创新研究课题《基于整体外语教育理念的高中英语阅读教学研究》（王菁华主持），以课题带动组内教师勤于研究、善于研究、主动研究。

2.基本功、教科研水平有所提升

在上述举措的支撑下，本学期英语组老师们在基本功、教科研方面取得了亮眼成绩。陆跃获常州大市高中英语教师试题能力大赛一等奖，荆琴芳获常州大市高中英语教师试题能力大赛二等奖；潘祎明获常州市普通高中新高考教学改革英语学科教学案例二等奖，吴蕊敏获常州市普通高中新高考教学改革英语学科教学案例三等奖；刘琰发表论文于省级期刊《校园英语》。

（四）青年教师的培养

1.认真落实好岗位练兵和成长营等活动  

11月26-27日，根据学校安排，英语组青年教师开展岗位练兵活动，9位青年教师根据同一开课主题进行同题异构，并根据抽签顺序进行授课展示，9节风格迥异的课堂，呈现出老师们工作以来的成长以及对英语教学理解的日益深入。本次练兵由张婷婷、李杰、潘祎明三位老师担任评委。此外，英语组结合师发处安排，认真组织好青年教师成长营活动，督促青年教师多做练习提升基本功。

2.做好“传帮带”的工作

通过师徒结对，促使青年教师成长迅速，本学期的新入职教师夏盼、周宇、蒋洛和跟岗教师曹思琪、袁艺涛工作认真负责，积极向其他老师请教。

（五）备课组建设有成效

三个备课组长均能充分发挥带头作用，从实际出发，各备课组认真制定并切实执行本学期备课组工作计划和措施，带动本年级教师共同探讨教改新思路。做到目标明确化,过程精细化,成果最大化。各备课组能做好资料收集工作，使得本组使用过之后，进行修改，然后在整理入案，以供下一届的老师们借鉴使用，其中2024届高三备课组获常州市普通高中新高考教学改革英语备课组工作案例三等奖。

备课组集体备课落实较好，备课组长组织本组教师认真学习新的大纲、研究教材，使每位教师了对所加内容了然于胸。教学工作能够全备课组一盘棋的意识，在大方向大目标一致的前提下，各自进行有集备又有个性化的教学。

（六）指导学生开展外语特色活动

1. 高一英文海报展

学期伊始，高一的同学们用他们的创造力和热情，在英语组老师的指导下开启了一场独特的俱乐部英文海报设计之旅。设计俱乐部英文海报的背景源于学校对学生综合素质的培养和对多元化校园生活的重视，致力于激发学生的创造力、培养团队协作能力和提升英语语言运用能力。此次活动评选出5个一等奖、14个二等奖和20个三等奖，获奖作品发布于校园公众号。

同学们在海报设计中展现出了令人惊叹的创造力，选择了各种独特的主题。有的同学以 “环保俱乐部” 为主题，海报上绘制了地球、绿树和垃圾分类的标志，用英文呼吁大家共同保护地球环境。还有的同学设计了 “科技创新俱乐部” 海报，画面中充满了未来感的科技元素，如机器人、无人机等。此外，“音乐俱乐部”“体育俱乐部”“文学俱乐部” 等主题也备受同学们青睐，每一个主题都展现了同学们不同的兴趣爱好和对俱乐部活动的独特理解。

海报的视觉设计也让人眼前一亮。同学们在色彩搭配、图案设计和排版布局上都下足了功夫，展示了他们的艺术才华和审美能力。此次活动取得了丰硕的成果，同学们通过创意无限的主题选择、精彩的英文表达和精美的视觉设计，展现了他们的创造力、英语水平和艺术才华。这些充满活力和创造力的同学们将在校园生活中继续发挥他们的优势，为校园文化增添更多的精彩。他们可能会在未来的活动中，不断探索新的主题和创意，用更加独特的方式表达自己对校园生活的热爱和对未来的憧憬。

2. 英语趣配音汇报展演

12月6日，2024年江苏省教育学会外语教学专业委员会年会暨基础教育英语教学改革与创新高层论坛在常州市第三中学拉开帷幕。其中，学生外语配音大赛作为我校高品质外语特色办学成果展示的一环在本次论坛中上演。由英语组老师接受学生自愿报名，并指导学生排练。在老师和同学们的共同努力下，展演现场热闹非凡，参赛学生们纷纷展现出自己的声音魅力和演技才华。他们通过精湛的配音技巧，将角色形象栩栩如生地呈现在观众面前，赢得了阵阵掌声和喝彩。整个比赛过程既紧张又充满乐趣，让人沉浸其中，流连忘返。学生们通过生动的配音表演，展现了出色的语言表达能力和创造力。