2024年6月20日下午，宋德龙教研员跨学科主题教学研讨暨常州联盟校康宁名教师工作室与省横中城乡牵手活动于省横中顺利开展，活动主题为“英语美术融合性能用课堂探讨”。经开区高中校英语教师、常州市联盟校岳瑛英语名教师工作室、常州市联盟校康宁美术名教师工作室、常州市区所有艺术班英语教师及省横中英语教师全程参与了此次活动。

常州市教科院英语教研员宋德龙与工作室领衔人康宁老师在高二（15）班围绕课题选择性必修四第四单元Extended Reading My University Life开展了教学活动。宋德龙老师以英语为媒介，基于学生对课文的提前预习和思维导图的制作，带领学生们梳理了文章的脉络。在宋老师的引导下，学生们被分成若干小组，每个小组根据文章的不同段落选择绘画的主题。宋老师给予学生们细致的指导和鼓励。康宁老师从美术的角度出发，为学生们讲解了绘画前的准备工作、画风的选择以及实例的展示。她以董宇辉为例，向学生们展示了如何将英语文本中的元素转化为美术创作的灵感。

课后，宋德龙老师和康宁老师在三楼行政会议室联合开展了研讨活动。两位老师对本次跨学科教学进行了深入剖析，并共同强调了“跨学科”和“能用”两个重要的英语教学观念。宋德龙老师首先指出，英语教学不应局限于传统的语言知识和技能传授，而应积极探索跨学科的教学方式。康宁老师也对宋老师的观点表示赞同，并强调美术可以作为英语教学的有力工具。与会的老师们就这堂课以及“跨学科主题教学”展开热烈的讨论，并且表示愿意在以后的教学中积极展开“跨学科”教学活动。

本次跨学科主题教学取得圆满成功。通过本次跨学科融合主题活动，为老师们点燃了“跨学科教学”的火苗，该活动将英语和美术学科巧妙地结合起来。学校会通过这一媒介，积极展开“跨学科”教学活动，探索新颖的综合性教学方法。

                                                                           撰稿：王嘉群  

                                                                           审核：康  宁