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常州市联盟校康宁名教师工作室第十六次研讨活动报道
——常州市中小学美术学科期初新课标、新教材培训教研活动
发布时间:2024-09-30   点击:   来源:原创   录入者:高波

一步推动常州市中小学美术教育教学改革,提升美术教师的专业素养与教学理念,2004年8月30日,常州市联盟校康宁名师工作室全体成员在工作室领衔人康宁老师的组织下的参加2024-2025学年第一学期常州市中小学美术学科期初新课标、新教材培训教研活动。

培训活动由常州市教育科学研究院教研员车言宁老师主持,全市部分中小学美术教师参加了本次活动,共同探索美术教育的未来发展方向。车老师首先对本学期的主要工作与日程安排进行了详细介绍,强调了新课标、新教材实施对于提升美术教学质量、促进学生全面发展的重要性。

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  上午的专题讲座环节,特邀中国美术教育数字美术研究中心副主任、国家课程苏少版美术教材副主编、“国培计划”数字美术教育培训专家彭博老师,为与会教师带来了题为《大单元下的初中美术新教材影视数媒融合教学探究》的讲座

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彭老师以“如何为不可预见的未来培养人?”这一深刻问题为引子,深入剖析了中美两国美术课程改革的现状与趋势,并详细介绍了新教材中影视内容的融入方式。通过校园微电影、定格动画等生动案例,彭老师展示了影视数媒在美术教学中的创新应用,鼓励教师们从传统的“KUD”(模式向“DKU”模式转变,强调教师在学生创作过程中的思想引领、技术指导与作品评价作用。最后彭老师还表达了对共创基础教育美术美好未来的殷切期待

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下午的活动则由江苏省中小学美术教研员丁悦老师主讲,丁老师围绕小学《艺术·美术》教材进行了深入解读。讲座开始,丁老师与老师们互动交流,初步感知教材。

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丁老师从新课标的对象、教师行为规范出发,阐述了新课标作为教师教学行为指南的重要性,并详细介绍了教材的总体编写思路,即全面落实新课程理念,强调立德树人、素养导向和学生主体地位。新教材通过五大任务驱动、主题式单元课程的设计,旨在实现素养目标、贴近学生生活、促进学科综合与有机融合丁老师还通过实例分析,展示了教材是如何落实素养导向的,如何从知识单元向学习单元转变,以及如何将课程主题内容与学生身心发展特点相结合,促进学生心智成长。新教材注重校内校外结合,为教师和学生提供了更多的选择性和自主性。

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教师学习心得:

胡钠:此次活动不仅是一次对美术教育新理念的深刻解读,更是影视数字媒体技术与传统美术教学深度融合的探索之旅。活动中,专家们高屋建瓴地阐述了新课标下美术教育的核心价值与未来趋势,强调了在信息化时代背景下,美术教育应如何培养学生的审美素养、创新思维和实践能力。通过案例分析,我直观感受到了影视数媒如何为美术课堂注入新的活力,让传统技艺与现代技术交相辉映,极大地拓宽了教学内容的表现形式和学生的想象空间。我深刻体会到,新教材不仅仅是知识的载体,更是引导学生探索未知、激发创造力的钥匙。它鼓励我们在教学中融入更多元的文化元素,利用影视资源的直观性、生动性,让美术学习变得更加有趣、高效。同时,这也对我们教师提出了更高的要求,需要我们不断学习新技术、新理论,提升自身的专业素养和跨学科整合能力。

赵彦君:作为一名中学老师,我深知教研活动对于我们的专业发展和教学质量的重要性。参加教研活动,与同行们共同探讨教学问题,共享教学经验,不仅能够提高我们的教学水平,还能激发我们的教育热情。这次的学期初教研会,车言宁老师、彭博老师围绕大单元下美术新教材影视数媒融合教学探究教学议题展开了深入讨论。通过与会专家的讲解和分享,我对于影视教学有了更加清晰的认识,也更加明确了今后学习的方向。未来关注现代教育技术的应用,将其与传统教学方法相结合,提高教学效果,同时我们还要关注学生的综合素质,培养他们的实践能力和创新精神,为他们的末来发展奠定坚实基础。

朱奕凝:此次教研活动收获颇丰,专家对于当前高中美术教育的全面剖析让我意识到了传统教学方法与现代教育理念之间的差距。通过观摩先进的教学案例和实践,我认识到了将学生置于学习过程的中心,激发他们的创造力和批判性思维的重要性。这种以学生为中心的教学模式,不仅能够提高学生的参与度,还能培养他们的审美能力和创新精神。我深感教育的本质是引导学生发现问题、解决问题的过程。作为教师,我们不仅要传授知识,更要培养学生的独立思考能力。这要求我们不断地更新自己的教育观念,掌握新的教学技能,并且勇于实践新的教学方法。

高波:这次教研给我带来了许多启示和收获。我将以此为契机,不断反思自己的教学实践,我深感教育创新的力量与时代脉搏的紧密相连。努力提高教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也期待在未来的教研活动中,与同行们共同进步。展望未来,我将以此次培训为契机,积极探索影视数媒与美术教学的深度融合路径,努力构建富有时代特色和创新精神的美术课堂,为学生的全面发展贡献自己的力量。相信在大家的共同努力下,常州市中小学美术教育将翻开新的篇章,绽放出更加璀璨的光彩。

此次培训教研活动不仅为常州市中小学美术教师提供了宝贵的学习与交流平台,更为新学期美术学科的教学工作指明了方向。工作室教师教师们纷纷表示,将把所学到的先进理念和教学方法应用到实际教学中,努力提升美术教学质量,为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。

 

 

 

                      撰稿:胡钠

                      摄影:雷成孝

                      审核:康宁


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