常州市中小学“学会交往”主题班会方案
一、教育背景
(国家层面、学校层面、班级层面)
二、教育目标
(知识目标、技能目标、情感目标)
三、班情分析
(从班级整体和个人分析学生目前情况)
四、班会主题
(题目有亮点、有新意,契合主旨)
五、时间地点和参与人员
(班会召开的时间、地点和参与情况等)
六、设计思路
(体现“学会交往”主题内涵,精心设计班会环节和互动任务等)
七、活动准备
(主题班会召开相关准备工作)
八、具体实施过程
(主题班会召开的具体实施环节,班会育人的具体策略等)
九、反思与改进
(梳理成果+总结反思)