初中和高中是中学地理教育密不可分的两个阶段，为促进初高中地理衔接教学的有效开展，6月5日我校地理教师与常州市初中地理教师齐聚朝阳中学，以《亚热带气候的复习》为案例，共同探讨初高衔接教学的新策略。

朝阳中学赵亮老师和我校刘婷婷老师共同开设了一节公开课，前半段赵老师从感性方面让学生了解地中海气候和亚热带季风气候的区别，后半段刘老师从理性方面带领学生分析气候类型的判读，初高中衔接，由简入繁，由现象到本质，层层深入。

我校周腾禹老师以《初高中气候判读的差异》为题作报告，从知识体系、学生认知、考试要求三个方面论述了初高中地理衔接教学的必要性，并提出教学建议，寄寓初高中地理教师站在课程体系整体框架和学科核心素养的基础上开展教学。