燃料电池的发展和应用

《煤的综合利用  苯》这一课选自苏教版高中化学选择邢必修第一册专题一第二单元化学能与电能的转化，是必修阶段氧化还原反应、离子反应的重要应用。

设计理念：基于一次、二次电池的缺点，引入燃料电池。依据电解质溶液判断总的电极反应式和正、负极，进而书写正负两极的电极反应式。

课后反思：（1）注重激发学生的认知冲突，在教学设计时应该深入了解学生的已有知识和未知，在已有知识的基础上，设计一系列环环相扣的问题，使得两个部分联系起来，促进学生最近发展区的发展。而在本节课的教学中，未准确对学生的认知进行准确判断，在熔融碳酸盐和熔融金属氧化物部分离子存在形式判断不清晰。

（2）注重小组探讨的有效性，任何的小组探讨都是基于小组中每一位成员独立思考的基础上，再和组内或者组间成员进行分享交流自己的观点，这样才能促进思维的发散，充分地将小组探讨的有效性发挥出来。再之，进行分组时要严格按照组内异质、组间同质的原则安排小组，老师提出疑惑时，给与小组足够的时间进行探讨。而在本课公开课中，提出问题时，没有给学生足够的独立思考的时间就组织小组探讨，未达到期待的效果，在接下来的教学中应该特别注意。

（3）注重学生的主体性，给与学生充分的时间进行交流和思考，充分调动学生的主观能动性，将被动的学习转化成主动、积极的自主学习。