5月27日，史佳丽老师在高二（9）班开设了《细胞膜的结构与功能》的公开课，该课时是《分子与细胞》模块的细胞结构基础的第3课时，续细胞核和细胞器的复习之后，回顾了细胞的边界——细胞膜，对生物膜系统功能的再认识，从分子水平、亚细胞水平和细胞水平认识生命的本质，完成对“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”大概念的建构。

本节课以“2023诺贝尔奖生理学或医学奖RNA疫苗”为导入，抛出RNA进入细胞的问题，了解细胞膜的边界功能。进而从细胞膜成分的探索和细胞膜结构探索的科学史，构建细胞膜的物理模型。对磷脂和蛋白质功能的分析，借助细胞的物质输入和输出的复习，通过比较运输方式，及细菌病毒的入侵，对比选择透过性和流动性的差别。进一步分析膜蛋白的分类，总结出细胞膜的三大功能，建立起生物膜结构和功能相适应的观点，并依据RNA进入细胞的要求，建构脂质纳米颗粒。

本节课从细胞膜的功能的猜想、证实、科学史到模型建构进行教学，意在学生能运用结构与功能观，举例说出细胞质膜的相对独立的结构、分子组成、结构特点和主要功能，概述出组成结构与功能的适应性，以及细胞各部分结构和功能上的联系和整体性，并能运用上述观念分析、解析和探究相关生物学问题。