思维构建，文脉清晰

——中心观点及分论点建立与表达课例分析

常州市第三中学  孔瑜

摘要：

语言是重要的交际工具，也是重要的思维工具；语言的发展与思维的发展相互依存，相辅相成。随着新课改的不断深入，语言构建与思维构建成为作文教学重要的内容和教学目标。基于此，笔者结合作文题“热闹与枯燥”，设计了中心观点及分论点建立与表达专题课，由浅入深，分层次、多角度引导学生进行议论文思维结构的构建，培养文脉清晰的写作能力。