2023年12月1日，课题组成员秦锐老师在高二6班开设了一节基于英语学习活动观的高中英语阅读教学，选题为：选择性必修二Unit4 Reading。高二英语教师参加了本次活动。

本版块的语篇是一篇科普文，话题为“人工智能”，旨在让学生了解这项高科技的正面作用和广阔前景，以及科技高度发展给人们带来的担忧。整节课形式新颖，内容丰富，有效促进学生的英语学科核心素养发展。课初，秦老师以人工智能机器人导入，引导学生对人工智能这一话题进行头脑风暴，调动学生的学习积极性。课中，秦老师带领学生讨论了人工智能的定义，发展，应用领域以及人们对其的担忧。最后，秦老师设置了课堂讨论环节，鼓励学生用此课所学表述自己对人工智能的观点。整堂课学生认真积极，达到了预期的课堂效果。