3月13日下午，英语组朱燕老师以核心素养为依托，对高一英语必修三U1integrated skill阅读课进行了教学设计的思考和展示。英语组青年教师全勤参与并热烈讨论，学术氛围相当浓厚。

阅读课不仅要提升学生的语言运用、思维能力，还需要提升学生的文化自信和审美创造。本节课以与话题相关的动画视频展开，激发学生对话题的多元思考。基于思考，老师对文本通过设计的四个问题进行内容和结构的梳理。熟悉完文本之后，为了进一步提升学生在听、说能力，朱老师穿插了音频，在听中丰富学生的话题词汇，为最后的写作任务做好铺垫。整个设计合理高效，内容充实，逻辑清晰。（文：朱燕）