2023—2024学年度第二学期物理教研组工作计划

一、工作思路

本学期物理组教研工作继续结合学校的工作计划安排，结合学校第六轮主动发展规划，践行立德树人的教育思想，继续按照学校工作计划的整体思路和市局、教科院教学活动的要求，求真务实，积极探索课堂教改革，提高课堂教学的效率，提升课堂教学质量，积极研究“双减”背景下的校本化作业设计和分层教学。

二、具体工作安排

1.强化管理，规范物理教研组师德师风建设

全组老师应从自身的行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率，不迟到，不早退。规范教研组活动，在时间纪律内容上提出更高的要求。加强核心素养、高考评价、课堂等评价，落实研究课活动，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的和谐集体。

2.进一步加强教研组文化建设

教研组要形成“和谐的氛围、合作精神、竞争的风气”的文化氛围。树立目标意识、过程意识、合作意识、学习意识。

3、扎实开展教研活动，保证教研活动的实效

在集体备课和教研组教研活动的基础上，教研活动的主题包括新高考模式下高三复习策略、新授课课堂研究、专题研究、创新实验教学研究、针对教学中急需解决的教学重难点进行重点研讨，教研活动的形式包括课堂展示、课后评课与研讨、青年教教师成长活动等。而在听评课活动中，共同研究有效课堂教学，听课后摒弃只说优点的评课方式，形成人人畅所欲言的效果，从而激励每一位老师能够养成主动深入思考的教研习惯，对于一些教学中存在困惑的，有经验的老师予以技术上的指导和方法的点破，提高教学讨论的常态化。

4、加强青年教师队伍的培养，促进青年教师快速成长

注重以信念引领人，提高青年教师政治觉悟。重视青年教师思想政治工作，开展青年教师基本情况调研，有针对性地制定培养措施，促使他们在思想政治上有所追求，帮助青年教师提高政治觉悟。

注重以能力培养人，提高青年教师的专业能力的提高，定期开展青年教师成长活动，组织青年教师进行课堂教学、听课评课、作业批改、学生辅导、质量检测与分析等专业的指导，切实提高教师的教育教学水平。组织青年教师参加课堂教学、论文等，带领青年教师参加科研课题的研究，从而提高青年教师的科研能力，促进其专业化发展。

5、以融创课程基地为载体，积极推进物理学科组建设

课程基地已经建设成功好几年，我们一定要充分利用好课程基地，从而落实科研兴组的战略方案，把组内的每个老师凝聚在一起，关注组内教师的发展需求，积极参与学科专业学习，坚持专业研究，提升专业素养，积极深化学科教学方式的探索研究，力争探求出适合三中学生发展的教学方式。

6、积极组织学生参加各项竞赛活动以及开展校科技活动

重视学生全面发展、特长发展，提升学生学习物理兴趣，积极组织学生参加各项比赛，在比赛中能够磨炼学生的态度以及团队合作精神。同时在高一年级，与年级组协调开展物理科技节活动。

总之，本学期，物理教研组将围绕工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、精诚合作、力创新局面！