2023-2024学年第二学期信息技术教研组工作计划

一、工作思路

为进一步强化学校内涵建设，践行立德树人的教育思想，结合学校第六轮主动发展规划，在校长室指导下，按照学校工作计划的整体思路和市局、教科院教学活动的要求，加强对学校教科研工作的组织、管理和指导，提升教师专业能力，打造优质师资，求真务实，开拓创新，科学指导，努力做好相关服务管理工作。

二、工作要点

1．关于配合师发处建立校级名师工作室和首批联盟校名师工作室的工作

配合各工作室做好网站资料的上传、保存工作。

2．“拔尖创新人才培养的个性化定制学习策略研究”系列研修活动

为了突破教师专业学习的瓶颈，让教师能围绕共同的主题，通过反复的实践反思和分享交流，使研修活动的各个环节，形成有序的、聚焦的、可分享的教师专业发展系统，即“教师课堂”。

教师课堂的基本框架主要是两个贯通。第一个贯通是，将学校的各项专业活动，如主题报告、实践指导、日常教学和教研活动等贯通起来；第二个贯通是，促进教师将自身的专业发展路径，如专业指导、实践反思、同伴互助等贯通起来。贯通这些专业活动的那根“线”，就是研修主题，即教师课堂的课程内容。教师或教师团队确定研修主题的基本程序是：调研、初定研修方向；讨论、提炼研修主题；围绕主题，开展研修活动；根据研修过程，形成新的研修方向。

3．关于主题式每周一课

本学期我组将继续围绕2017版普通高中信息技术课程标准（修订版）内容，开展“项目式教学”这一内容进行教学研究，全员参与，每人至少一节公开课，课后积极参与网上评课。

4．做好学生竞赛的组织与辅导工作；

5．继续配合学校信息化建设工作。

2024年2月