自由落体运动是物理必修一第二章第四节的内容，本节课主要在学生学习第一章《运动的描述》与第二章《匀变速直线运动的研究》前三节内容之后，对匀变速直线运动进行研究的一个具体的物理模型。
  在本节的学习中，学生首先要掌握自由落体运动的定义，能够选择实验仪器和方法研究自由落体运动的性质，最后通过学生自己的研究总结出自由落体运动的规律，并对其进行理解与简单应用。
  为了提升学生的学习兴趣、加深学生对自由落体运动的理解，我利用身边常见物品——黑板擦、纸片等进行了演示实验，并通过视频播放牛顿管实验，让学生自己在观察、对比和总结中得出自由落体运动的定义。
  紧接着，我利用匀变速直线运动规律引导学生如何设计实验去探究自由落体运动的性质。因为课堂时间的限制，我压缩了部分内容，最后在学生积极思考的基础上，我给出了自由落体运动的性质，并对重力加速度进行了讲解。
  然后，我给学生时间，利用学过的匀变速直线运动的规律对自由落体运动的规律进行独立总结，并在大多数同学完成的基础上进行简单讲解。最后，利用教材中的“做一做”环节，向学生展示如何利用自由落体运动的规律来测量反应时间。
  本节课的教学反思如下：
  因为课堂时间的限定，在匀变速直线运动性质的得出环节，我采用了教师提示、学生思考、教师总结的方法，直接给出了自由落体运动的性质的判断思路和方法，而没有通过具体的实验或者数据进行处理。学生缺少动手操作的过程，对自由落体运动性质的得出缺少具体感知，导致了学生能够理解实验原理却不会实际处理问题。所以，在以后的教学中，要重视培养学生的动手操作能力。
  在进行演示轻重物体下落快慢实验的时候花了较多的时间，因此在后面讲解“自由落体运动规律的应用——测反应时间”这一环节时间就不够了。这提醒我在以后的教学中要合理的安排教学各环节的时间，并且要根据实际教学情况进行灵活的处理。