个人发展生涯规划——蔡春梅

一、自我分析

学历本科，在过去的16年教学生涯中，积累了一些教学经验。限于学校限制，之前一直在高一任教，高二带的小高考。第一次上高三，对新教材不够熟悉，需要多钻研高考题型。现在的教学理念和方式也需要及时更新。需要参与相关讲座等提升自己教学理论和论文写作能力。。

二、个人发展目标及措施

(一)教学目标

1、高三争取出成绩

要研究高考试题，提升学生解题能力，争取高考出成绩。第一学期以基础为主，扫一轮复习，3,4月份开展专题复习为主的二轮复习，5月份三轮复习。要带学生回归教材，在做题中培养学生的思维能力。基于学生基础，确保选择题正确率的同时，提炼综合题的方法。鼓励学生不断进步。

2、教学技能

 要多了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的进取性，引导学生学会学习，进一步开发学生的分析问题解决问题的能力。我将认真钻研教材，上好每一节课，坚持不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动听取其他教师的意见。以此来不断提升自我的业务本事。有机会多出去听优质课和示范课，时间允许的情况下通过网络多媒体学习其他老师（如B站保志明老师）的优质课，与外校老师多交流，提升自己的教学能力和技能。

(二) 科研目标

    申请的市级课题争取立项，并能顺利研究后结题。平时要多做材料积累工作，多研究，争取发表2篇论文。

（三）职业目标

争取评上高级。