10月27日上午第2课，生物组青年教师开展了成长营活动，本次主讲人是程佳燕老师，分享的主题为：高考试题分析，以题引领教学。生物组其他五位青年教师参与活动，生物组教研组长皋老师也点评了这次的主题分享，并对青年教师的成长提出更高的目标和要求。

程老师以教学中遇到的问题“高考考题分析”入手，分析高考试题的考题考向，结合教学中学生常见的问题，探讨了以“以试题带动复习教学的课堂模式”，程老师选取的主题是：病毒与免疫。 从“病毒的结构”入手，沿着病毒是如何入侵机体的，人体免疫的三道防线，以及机体是如何激活免疫系统对抗病毒为主线，将免疫调节的整节内容进行统整复习。另外，程老师比较了高中和大学教材的相关内容，对日常教学中进行了深入的理论剖析，并和青年教师一起探讨了相关内容的教学处理，在参与深入探讨的同时，皋老师也从教学的角度提醒青年教师，深入知识的程度要与教学难度区分开，教学要基于学生学情为主，把复杂知识简单化教给学生是一种高效的教学，思维的提升要建立在有价值的问题上。

本次成长营活动积极的调动了青年教师学习探讨氛围，为深入学习新知识、掌握新教法提供了学习思路，期待每一次小组成员的好货分享。（文：程佳燕）