为进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益，提升教师专业水平。于2023年10月27日（星期五）在常州市正行中学举行“构建智慧课堂，让成长可见”的教学观摩研讨活动。活动主要包括高一、高二同题异构、评课议课两个部分。

《全反射》这节课，常州市教科院附属高级中学周帆老师主要从物理学科核心素养出发，以生活情境引入为起点，以科学探究为主线，以科学思维发展为进阶点，帮助学生自主建构全反射的概念。引入环节分别展示明亮气泡图片和演示烧杯斜放试管实验，激发学生兴趣。从提出问题、科学猜想、设计实验、分组实验、演示实验、讨论交流到归纳总结，帮助学生自主、有序地总结全反射的条件、现象和临界角的定义。

常州市第三中学的马鹏程老师利用生活实验激发学生兴趣，设计了固体、液体、气体等实验引导学生得出初步结论，揭示牛顿第一定律，将中国古代科学发展史融合进物理课堂中，促进了思政教育与学科教育的融合。

接下来，工作室部分成员在较为宽松的氛围下开展了一次评课议课活动。联盟校名师工作室负责人黄治海老师联合王老师、耿老师肯定了各位年轻老师的教学方法以及课堂处理过程，提出物理应注重实验，利用实验激发学生对物理的热情。大家集思广益，交流已有的经验和教学感受，在此基础之上积累好的方式方法，共同进步。