新课标英语课程标准的核心素养，包括了语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。具体到英语课程内容包含了六个要素，主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，每一项都与阅读有关。语篇的类型上，学生要熟悉和理解各种语篇类型，其中包括了新闻报道、记叙文、议论文、说明文等。语篇阅读是提升学生英语素养不可或缺的学习方式。学生正是通过阅读学习新知识，对原有的知识进行重构和丰富，发展自身的思想内涵，并在这一过程中，认识自我、认识他人、认识社会、认识世界，形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

本单元的主题语境是“人与自我”，话题是“青少年身心健康”，本节阅读课的语篇文本是Teen faints after skipping meals,本文的语篇是新闻报道，赵玲涵老师引导学生关注新闻报道的几大特点：采用典型的“倒金字塔”文体结构，引用多观点和数据，增强新闻内容的客观性和可信度，评论部分表达作者的观点和态度。

课堂整体环节流畅，内容丰富，详略得当，学生回应积极，受到听课老师的一致好评。