江苏省横林高级中学丁丽琳老师与常州市三河口高级中学张欢老师围绕“我的未来不是梦——人生规划“主题开展同题异构主题班会。

丁老师非常注重学生的沉浸式体验，学生在《寂静之音》音乐的衬托下，聆听美文《未来我是》，通过冥想回忆初心梦想，绘制“10年后的我”生涯曲线进行体验活动。“未来始于现在”，学生充分讨论，了解彼此看法，并在音乐中感受自己的心绪，并与同伴分享。教师适时切人，以点带面，深人挖掘学生内在的情感需求，触及心灵，激励学生树立远大理想、励志前行。

张欢老师以“拍卖会”形式导入，引导学生发现制定目标时可能存在的问题，以此强调合理制定目标的重要性。三大部分“青春的航向——树立目标，绘制蓝图，开启大学梦”；“青春的迷茫——冲破迷茫，树立自信，追求大学梦”；“青春的足迹——肩挑勇敢，提早行动，迈向大学梦”， 有机融合，逐步引导学生合理制定目标，端正心态，在追梦的路上不断努力，突破自我，勇追梦想。

张淼一副校长代表学校对参加活动的市区各校的专家老师表示欢迎。他希望年轻班主任能够主动学习，持续学习；加强合作，专题研讨；知行合一，勇于实践。以活动为契机，不断提高班级管理水平。

工作室领衔人陈伟老师进行了点评，他对两位老师的精彩表现给予充分肯定。两节关于人生规划的主题班会课让学生重新认识了规划人生对自身成人成才重要性，点燃了学生对自己人生未来规划的热情，这体现了两位班主任带班的非凡智慧。由于本主题不能靠一节主题班会活动来完成，后续班主任还要根据学生的自身条件通过再次举办类似的主题班会活动连锁塑造和接续推进让学生树立自己信仰的人生目标，点燃自己成长的灵魂明灯，引领自己前行。

江苏省横林高级中学姚亚宾主任为在座老师带来了以“像槐树一样生长”——“大槐青年”培育行动策略为主题的讲座。姚主任指出，学校以“以朴琢璞，以槐育怀”为中心，以培养学生忠诚而坚定的高站位、高远而开阔的大视野、学生纯朴而厚重的深情怀、丰富而绚丽的多姿态为目标，不断开展学生的德育工作，并以桂海潮为例，指出梦想的重要性，引起了在座老师的共鸣。

班会是班主任工作的重要组成部分，质量好的班会课，对于开展教育活动、加强班级管理具有十分重要的意义。相信在专家的引领下，每个班主任会最大程度发挥班会课的育人功能，以实现学校教育的最终目的，更好地为社会主义建设培养人才。