2023年9月6日上午第四课，青年教师成长营历史组全体成员在教师阅览室举行了“中小学课题研究的流程与策略”主题研讨活动，本次活动由历史组房源晟老师主讲，并邀请历史教研组长倪红娟老师指导、点评。

核心素养时代，教师成为研究者，不再仅仅是一个口号而逐渐成为现实。在“教师成为研究者”的过程中，教师从事教学科研是必然的。 随着教学科研水平的提升，教师的教学科研逐步走向课题研究。课题研究是教师教科研走向高级阶段的表现。本次讲座房老师精心准备了主题报告，从教科研实际的角度重点介绍了课题研究的一般流程和具体操作注意事项。

通过本次活动，小组成员也深刻认识到在教科研实践过程中，应当注重开展课题研究，多发现身边的课题，提升自身研究力。（文：房源晟；图：潘雨朦）