2022—2023学年第二学期工作总结

时光飞逝，不知不觉间，一学期的教育教学工作已经结束。在此，我将从思想政治、教育教学、教科研以及德育与学生管理几个方面总结过去一学期的工作得失，以便总结经验、反思自己。同时也对未来的工作与学习作出自己的展望与规划。

1. 思想政治方面

   在思想政治上，我始终做到严于律己，热爱党的教育事业。时刻以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得更大的进步。积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律、团结同志、关心集体、热爱学生、服从工作安排，对班级工作认真负责，在教学中面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

2. 教学工作方面

   一个学期以来，我踏实工作，认真学习，不断提高自己的业务能力。为了提高自己的思想认识，我在学习中认真向老教师学习，学习他们的优秀品质和良好的工作作风，学习他们在教书育人方面的宝贵经验。作为一名教师，我深深懂得“教书”只是手段，“育人”才是目的。在教学工作之余，我还努力做好见习班主任的相关工作。我通过不断地学习和实践，积累了一定的经验和知识。一年来，我利用课余时间认真学习教育教学理论，阅读了心理学、教育学和历史教学相关书籍，为提高自身业务能力和素质奠定了坚实的理论基础。为了让自己成为一名优秀的教师，我认真学习各种教育理论，并努力把它们应用到自己的教学实践中。同时认真参加学校组织的各种培训活动和业务学习活动。积极参加新教师培训和班主任相关工作学习。

   在课堂教学中，我根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。我认真根据学校及教研组的安排，认真上好每一节课，多采用一些互动式教学方法，并注意以德为本，结合现实生活中的现象与事件进行教育教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时，在辅导过程中并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，帮助学生意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，从而自觉的把身心投放到学习中去。

3. 教科研方面

   教科研方面，我不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；主动参与备课组集备活动。积极阅读教育教学论文，参与工作室课题研究，撰写研究综述及教学案例，为进一步深入进行教育教学研究奠定基础。

4. 见习班主任工作方面

   本学期我担任高一（6）班见习班主任，积极参与趣味运动会、戏剧节等学生活动，辅助班主任进行日常工作管理。在教育教学等各方面都有所成长。

   1.抓住时机，增进了解

   经过上一学期的见习班主任工作，我对于班级及学生的基本情况已经有所了解。因此在本学期的工作过程中，我利用午自习、晚自习等时间观察学生的学习状态与学习习惯，与有需要的同学进行沟通交流，加深对于班级同学的了解。

   2.坚持做好对学生的思想教育工作

   坚持做好对学生的思想教育工作，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，并教学生怎样做人。同时，教育学生要有远大的理想和高尚的情操，要有良好的心理素质和道德修养，并培养他们追求真理、报效祖国、服务社会的责任感。教育他们养成良好的学习习惯和生活习惯，树立正确的人生观和价值观。

   3.尊重学生的情感与尊重学生的人格与自尊

   情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验密切相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心理解教育。班主任就应把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多尊重、多支持与多帮忙；主动帮忙学生克服各种情感危机，培养学生情感表达与自我调控潜力，使每个学生的情感都能得到应有的尊重与健全的发展。尊重学生的自主性和个别差异也很重要。例如，积极鼓励学生根据自己的特长参与运动会、戏剧节等活动。

    

5. 存在的不足及未来规划

   1.存在问题

   在教学工作方面，还需进一步学习相关历史学知识与教育学知识，加强知识储备与积累，努力丰富课堂教学内容，优化课堂教学方式。在日常教学过程中，常规式教学设计占绝大多数，还需进一步探索主题式教学等多样化的教学模式。在板书方面目前也存在较大不足，亟需改进。另外，本学期仅开设一节校内公开课，公开课的数量和质量都有待提升。在教科研方面，本学期并未撰写并发表完整论文，仅仅撰写了教学反思以及工作室课题研究中的综述及案例研究，教学专著的阅读量也存在不足。

       2.未来规划

   在教学工作方面，加强知识积累与储备，探索多种教学方式，日常注重教学主题的设计。日常进行“三字一话”教师基本功练习，扎实教学基本功。积极开设各级各类公开课，准备参与基本功大赛、评优课等各项比赛。在教科研方面，阅读相关著作与论文，结合教学经验与教学反思，写作并发表一篇论文。积极广泛阅读教育教学理论相关著作与论文、史学相关著作与论文；精读教育教学及史学研究的相关著作各一本，并撰写读书笔记。

   在教育管理方面，争取在下一学期担任高一年级班主任，努力提高自己的管理能力和管理水平，争取做好班主任的各项工作，进行班级纪律、学习及班级管理等各方面的建设，努力带出有特色的班集体。同时阅读班级管理及班主任工作的相关书籍，积极向有经验的班主任老师学习请教，在实际的班级管理中不断反思并完善各项班级管理工作。