常州市第三中学教师

2022年暑期“大家访”活动实施方案

为全面落实立德树人根本任务，进一步贯彻落实常州市教育局《关于组织开展常州市教育系统教师“大家访”活动的通知》（常教德〔2018〕35号）要求，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，促进学生身心健康和全面发展。结合校情，现决定进一步深入开展我校教师“大家访”活动，具体实施方案如下：

一、活动目的

以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，使家长及时了解学生在校思想、学习、交往情况等各方面情况；使学校详细掌握学生的家庭教育情况，包括成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；加强家校沟通，接受社会监督，提高人民群众对学校教育的满意程度。

二、活动时间 

2022年7月2日－8月25日

三、领导小组

组长：周敏、杨尧中

副组长：陈杰、满春燕、江军

成员：全体教师

1. 活动要求

   1.严格遵循“五要五不能原则”（详见附件1）；力求达到“四进家庭”，即教育政策进家庭、学困生转化措施进家庭、家庭教育指导进家庭、心理生理健康辅导进家庭；特别关注“六类学生”：心理健康发展有困难的学生、家庭经济有困难的学生、学业发展有困难的学生、留守学生及单亲家庭学生、流动人员随迁子女、身体有残障的学生。切实做好家校沟通、掌握学生的学习环境、居家学习状态以及家庭情况，同时也让家长、学生了解学校的教育政策与教学情况。

   2.家访对象：我校自2021年1月全面开展教师“大家访”活动，已完成大部分学生的家访工作，至暑假结束，高三需完成所有学生的家访工作；高二作为新组建班级，需完成70%以上的学生家访；高一年级需完成50%以上的学生家访。其中，中层及以上干部家访不少于5户、任课老师二人一组家访户数不少于3户。

   3.家访方式;根据家访信息问卷调查情况结合家庭实际需要，采取实地家访、电话家访、到校面谈等家访形式。

   4.家访人员安排

   校长室成员：杨尧中、陈杰参加高三家访；

               周敏、江军参加高二家访；

               满春燕参加高一家访。

   年级分管主任、班主任及各年级任课老师参加本年级的家访活动。原则上以班主任为组织者，安排本班任课老师参与家访。

   5.预约家访。班主任组织任课老师根据班情分析结果，合理安排家访顺序，明确本班“大家访”教师的分工情况，并与家长提前预约，保证家访顺利完成。

   6.做好家访记录。教师在每次家访前要根据班情分析会的讨论意见预先备课，家访结束后及时、认真、完整地做好情况记录，填写好《大家访活动记录表》（详见附件2），家访后一人一表，完成后拍照以电子档案的形式汇总至年级组。年级组长在汇总后于8月27日前交至学发处。

   7.进行个案分析。对于家访工作中遇到的特殊学生情况，班主任应及时组织任课老师进行案例分析，针对性地制定进一步帮扶的方案与措施并完善特殊学生档案。学校层面将安排专兼职心理健康教育教师针对出现学习、经济等困难或情感、家庭变故等需要特别关注、关爱的学生针对性做好跟踪指导和心理服务，建立工作台账，实行“一人一档、一人一策、一人一帮”。

   8.及时进行情况反馈。将家访中了解的家长意见和建议及时上报学校，以便学校根据实际情况优化此项工作。