时光荏苒，岁月如梭，不经意间，这一学期就要结束了，回顾这一学期的工作，有收获，有欣喜，也有些许不足。现在本组情况和工作进行总结。

1. 加强师德组风建设

全组老师应从自身的行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率。在工作齐心共力，能从大局出发，服从安排，不抱怨，要能主动承担组内的各项事务，勇于承担教学任务，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的和谐集体。

2.加强教学理论的学习，提升自身的专业素养

⑴组织组内教师深入学习和研讨《普通高中物理课程标准》（2020年修订）。引导教师认真落实双减背景下的减负增效，引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以提高课堂教学效益为中心，探索教法，尤以研究“常态课”、“常规课”为主，不断探索分层教学模式。关注“新高考”，熟悉新课程标准，解读“核心素养”与“四基”的联系与区别，切实转变教学观念，提升教学理论修养，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量。

⑵组织组内教师加强教学业务研修；学习名师课堂、研究各地的高考真题和模拟试题，不断提高物理专业素养。督促组内物理教师研读一本专业理论著作，撰写一篇研究性论文或教学案例分析，命制一份试题作为提升专业水平的途径。

3. 落实常规教学，打造物理专业教师队伍

⑴组织开展市级公开课和定期开展主题式每周一课

本学期教研组每周一课活动继续围绕物理组的课题“学科核心素养视角下的高中物理大单元教学设计研究”展开。通过每周一课的开展，提高课题的研究价值，把课题的研究成果在课堂中实施。本学期夏威老师开设高三高级公开课、任芝、张树玮、黄治海分别开设名师工作室课、张树玮、陈孟琪开设校际交流课。

⑵进一步抓好以教材分析为主要内容的备课活动，采用讲座的形式，开展积极有效的教材教法研究活动。积极推进联校教研活动，和基础较好的学校联系，加强开展校际教研活动，并适时安排校际之间的观摩、考察、学习、交流活动。

⑶注重青年教师的培养，促进优秀青年教师快速成长

注重以信念引领人，提高青年教师政治觉悟。重视青年教师思想政治工作，开展青年教师基本情况调研，有针对性地制定培养措施，促使他们在思想政治上有所追求，帮助青年教师提高政治觉悟。

注重以能力培养人，提高青年教师的专业能力的提高，定期开展青年教师成长营活动，组织青年教师进行课堂教学、听课评课、作业批改、学生辅导、质量检测与分析等专业的指导，切实提高教师的教育教学水平。组织青年教师参加课堂教学、论文等，带领青年教师参加科研课题的研究，从而提高青年教师的科研能力，促进其专业化发展。

4.聚焦学生实况，实现因材施教

本教研组从顶层出发，鼓励老师聚焦学生们学习过程中的实际重难点问题，从学生出发、从问题出发，从整体出发寻找大家的难题，从个体出发实现因材施教，针对高三3-9班的物理学习存在较大的差异性，高三物理备课组积极进行走班分层教学，实行分层作业，让每一层次的学生都能学有所获，大大减轻学生学习的负担。高一年级由于物理难度的加大，学生学习困难重重，而且部分孩子已经表现出不适合学习物理，在高一备课组在5月份进行实行选物教学。

5. 重视实验基本功训练,培养学生实验操作能力

物理是以实验为基础自然学科，组内教师重视实验教师，物理组教师争取每堂新授课都做演示实验，在做演示实验前，多次演练，力求操作演示规范熟练、完整准确。培养学生实验探究能力，让学生利用已知物理知识通过分析和推理形成某种假设和猜测，随后设计合理的实验方案并进行实验。拓展实验的空间，将教材中的部分实验进行整合和拓展。在高三教学中也特别重视实验的再现，在复习教学中，对于一些实验现象，物理老师再次通过实验再现，加深学生的记忆与理解。

6. 邀请专家来校指导

5月23日下午，联盟校数字实验应用与创新工作室邀请了常州市教育科学研究院的刘霁华教授做了《“三新”背景下的试题命题研究》的专题讲座。刘教授的讲座结合新课程、新教材、新高考的“三新”背景下，从新课程标准、新教材和近两年的江苏高考物理出发，针对高考命题的基本要求，分析了当前高考物理命题的基本信息和趋势，刘教授强调，基础性，综合性、应用性和创新性是高考命题的基本要求，并分别从四个角度指导了教师学案和试卷的命制。

同时，讲座内容突出强调了考前复习策略和心理，通过2021和2022年江苏省高考物理卷为例进行说明与指导。从学生复习策略出发，深挖在过去形成的物理观念是否深刻，通过多想问题、提出问题，实现深度理解。最后通过应试策略和应试心理，给出高三物理现阶段复习课堂教学的方向与要点。

7.联盟校名师工作室活动如期进行

由黄治海老师领衔的《数字实验的应用与创新》名师工作室活动定期开展活动，积极提升组员的专业素养。如3月份的“同题”放光彩 “异构”显新意；4月份借力实验情境 回归物理本真；5月份的面向高考 聚焦命题；6月份陈孟琪开设常州市青年教师培训公开展示课。

征程万里风正劲，重任千钧风已扬。在新的一学年，我们物理教研组将继续聚焦新势，携手同行，为我校学科建设发展、教学水平提升贡献力量！