善总结者得其智，善分析者得其谋。为了全面分析近阶段的教育教学情况，寻找教育教学提质增效的增长点，5月16日，我校高二年级全体教师在德润楼三楼会议室召开期中调研质量分析会。
“饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”高二（13）班班主任陆跃老师代表班主任发言，她分享了学生对于每位任课老师的“表白”，从学生的角度分析了进步原因和学习需求，总结班级管理经验。英语备课组组长姚丽娟老师借助数据对比来分析存在的问题，并结合学情提出了教学教研措施：一是新旧结合，提升能力，保持兴趣；二是以背为本，夯实基础，提升自信；三是以练促思，发现问题，坚持抓常规，平稳心态。化学备课组组长贾鹰老师在认真分析试卷的基础上提出了阶段性教学建议，并制定了期末备考策略。
从数据中找差距，从片区中找对比，从困境中找突破。高二年级分管主任闫睿就本次期中调研的整体情况、各班情况、各学科情况等作了可视化数据分析汇报，他强调：教学常规工作要有计划，加强集体备课；班级常规工作要有方法，加强有效引导；精诚合作教学要有沟通，提高教学效率。此外，针对下一阶段的教育教学目标作了后期工作提醒。
会议最后，江军副校长做总结发言。
首先，他肯定了高二年级组全体教师的辛勤付出。
其次，他提出高二全体教师要把握住高二期末统考这一关键时期，帮助学生适应高考新形势，在下一阶段的教学中坚持“优化调整，精准发力”：一是备课组内部要有质量分析，提升复习有效性；二是备课组之间以及学校之间要加强经验交流，及时调整教学策略；三是重视学生心理安全教育，加强家校沟通，优化学生管理。
最后，他希望全体教师勠力同心，加强教研，争取在期末统考中取得更大进步。
知之愈明，则行之愈笃。本次质量分析会不仅是对上一阶段教育教学工作的总结反思，更是对下一阶段教育教学提质增效的提前谋划，各学科教师围绕教育教学目标精诚交流，研思共进，在分析中不断提高，在反思中稳步前行。
（文字：王思）
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