《时政热点·中国式现代化》复习课教学设计
常州市第三中学 钱亚琴
教学目标 | 1、了解二十大报告中的新观点,新表述; 2、学会从政治学科7本教材8个模块角度,用学科知识解读中国式现代化; 3、树立正确的世界观、人生观和价值观。 | ||
教学重点 | 用政治学科知识解读中国式现代化的意蕴 | ||
教学方法 | 讲授式教学、小组探究式教学 | ||
课时 | 1课时 | ||
过程 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导课 | 聚焦二十大报告的时政背景 | 观看并讨论 | 激发兴趣,开发课程资源。 |
授课
| 一、读一读,感悟二十大精神 1、大会主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 2、三个务必:全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 3、三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利,是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利,也是对世界具有深远影响的历史性胜利。 4、第二个答案:经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,确保党永远不变质、不变色、不变味。 5、归根到底是两个“行”:马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。 6、党的中心任务:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 7、中国式现代化:中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,中国式现代化是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。 8、五大重大原则:前进道路上,必须牢牢把握以下重大原则。坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心的发展思想,坚持深化改革开放,坚持发扬斗争精神。 9、高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 10、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。 11、人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。 12、为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。 13、尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 14、国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。 15、如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。 16、“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举,是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,必须长期坚持。 17、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。 18、五个必由之路:全党必须牢记,坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路,贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路,全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 | ||
二、谈一谈,对接教材的知识 教学过渡:二十大报告主要包含15个章节,请同学们以小组为单位,根据章节标题,运用发散思维,联想 1、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革 2、开辟马克思主义中国化时代化新境界 3、新时代新征程中国共产党的使命任务 4、加快构建新发展格局,着力推动高质量发展 5、实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑 6、发展全过程人民民主,保障人民当家作主 7、坚持全面依法治国,推进法治中国建设 8、推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌 9、增进民生福祉,提高人民生活品质 10、推动绿色发展,促进人与自然和谐共生 11、推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定 12、实现建军一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面 13、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一 14、促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体 15、坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程 三、练一练,及时巩固新热点 (一)政治与法治模块 党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。现行党章是党的十二大修改制定的。根据形势和任务的发展变化,党的十三大至十九大都对党章作了适当修改。实践证明,这些修改都有利于更好发挥党章的规范和指导作用。 2022年10月22日,党的二十大闭幕会在人民大会堂隆重举行。在习近平总书记的主持下,2338名代表、特邀代表以举手方式郑重表决通过了《中国共产党章程(修正案)》,这是全体共产党员和广大人民群众共同心声和共同意志的充分表达。大会一致同意把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章;一致同意把党的初心使命、党的百年奋斗重大成就和历史经验的内容写入党章;一致同意把全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的奋斗目标写入党章;一致同意把党的二十大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章;一致同意把党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央坚持党的全面领导、加强党的建设的新鲜经验写入党章。 结合材料,运用政治生活知识分析党的二十大为什么要修改党章。 (二)哲学与文化模块 材料一 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化;是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 材料二 “党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的在于有新时代中国特色社会主义思想科学指引。”跨入新时代,国内外形势新变化和实践新发展,迫切需要中国共产党人从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题,用马克思主义之"矢"去射新时代中国之"的",及时科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。我们党勇于进行理论探索和创新,取得重大理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 “习近平新时代中国特色社会主义思想充盈着浓郁的中国味、深厚的中华情,具有强大的历史穿透力、文化感染力。”一位党的二十大代表说。“坚持以人民为中心的发展思想”,蕴含“治国有常,利民为本"的深意;"促进人与自然和谐共生",浸润"天人合一"的智慧;"尊重世界文明多样性”,展现“协和万邦”的博大胸怀……。 “不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”历史与实践充分表明:中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。 (1)中国式现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。结合材料一,运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理对此加以说明。 (2)结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明如何开辟马克思主义中国化时代化新境界。 (三)逻辑与思维模块 现代化是人类社会的共同愿景。党的二十大报告阐明了中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。中国式现代化摒弃了西方一些国家以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺的现代化老路,打破了“现代化=西方化”的迷思。 在西方国家发展的过程中,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此,西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律,任何国家都不会例外,中国也不会例外。 运用逻辑思维规则,指出西方学者推理的逻辑错误,并分析原因。 (四)国际政治与经济模块 党的二十大报告总结了中国式现代化的五个特征,首要特征是“人口规模巨大的现代化”。某校时政学习小组以“学习党的二十大精神,聚焦中国式现代化”为主题,搜集以下发言资料: 结合材料屏幕上的图表,简要说明“人口规模巨大”对实现中国式现代化有哪些优势和挑战并运用国际政治与经济的知识,阐明中国式现代化对世界经济的积极影响。 | 学生小组探究4分钟 | 设计意图: 提升学生发散思维的能力,调动学生课堂参与的积极性 | |
结课 | 作为青年人,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中,我们应做中国式现代化的自觉遵守者、坚定捍卫者和努力践行者,清清白白做人,干干净净做事,为中国式现代化建设注入大气磅礴的青春正能量。 | ||
板书 |
|
授课反思:
本节课是一节时政热点专题课,高考不回避热点尤其是二十大报告的相关内容。如何让二十大精神进课堂进头脑,入脑入心则显得尤为重要。本节课的开始先让学生了解了二十大报告中的一些新表述,紧接着让学生们围绕二十大报告的目录进行了小组式谈论,充分运用了头脑风暴法,最后以中国式现代化为突破口加深了学生对时政热点与学科知识融合的认知。
教学评价:
刘鹏老师:学生的参与度很高,课堂积极活跃,学习氛围浓厚。
杨春玉老师:这是一节成功的时政专题复习课,展现出教师扎实的理论功底。同时采用小组探究式的教学方式,充分调动了学生的发散思维,很好的帮助了学生学以致用,但课堂时间的安排还有待改进。
王思:这节课以中国式现代化为切入口,将二十大报告中的新表述贯穿其中,将时政热点与学科知识深度融合,做到了教化育人,入脑入心。