为促进学校、教师间相互学习、共同提高，打破学校教研“孤岛”，进一步学习新课标理念，提高课堂教学质量，3月1日，常州市第三中学、常州市戚墅堰高级中学及常州市新桥高级中学相聚五中，开展第三次四校地理联合教研活动。乐智工作室全体成员前往听课学习。

五中梅孔灿老师以新闸种植的萝卜质量优良导入课堂，通过对新闸萝卜种植面积的调查，引导学生深入思考人类与环境之间的关系。课上，他通过对土壤样本的观察，揉搓判断土壤的成分、颜色；通过学生实验剖析粘土、壤土和砂土的质地；通过新闸耕作土剖面与森林土壤剖面比较，分析了每一层级土壤的特点，呼吁学生要珍惜土壤资源，保护生态环境。

新桥高中刘欣妤老师引入了我国第三次土壤普查的真实案例，让学生扮演土壤调查员，通过“察土之情、触土之感”两个角度分别对土壤的颜色、质地等进行说明与分析。她组织学生小组合作学习，分别将粘土、壤土、砂土与水混合、搓成条后再进行质地判断，激发了学生的兴趣并通过“述土之况”对土壤剖面进行讲解，还设计了游戏PK环节巩固知识。

工作室周腾禹老师代表发言，他认为，两节课都充分发挥了学生的积极性，有涉及，有活动，有互动，有效果。

    本次活动为老师们搭建了交流平台，在积极的交流与碰撞中，实现了智慧共享。与会教师也都将以此为契机，进一步更新教学理念，不断优化教学方式，促进专业化成长。