2023年3月16日下午第三课，物理组青年教师成长营每月例行主题论坛活动在融创楼举行，本次论坛活动的主题为“信息技术支持下‘生活化’物理创新实验开发的应然与策略”。

主讲人马鹏程老师介绍了基于信息技术支持下的“生活化”物理创新实验教学，将以提高实验教学趣味、品味与情味为价值取向，是未来课堂教学的发展趋势，通过列举服务于物理学科课前预习、课堂教学和课后复习的数字化创新实验教具作品的典型案例，总结出将信息技术融入“生活化”物理创新实验的有效途径，以及借助信息技术平台将“生活化”物理创新实验生成教学资源的路径与策略。

  在信息技术融入“生活化”物理创新实验中，信息化实验教具制作是物理创新实践活动的实物呈现与劳动结晶，师生可以利用生活器材和数字化仪器自制实验教具。例如，对家庭电子台秤进行简单改装，可以制成探究浮力原理的实验装置。另外，该装置还可以探究“浮力大小与物体排开液体体积关系”“浮力大小与液体的密度关系”以及“测量空心物体浮力大小”等实验。只有将信息化科学技术融入到各项“生活化”实验中，才能为实验的创新、优化和提升提供不竭的原动力，并能为新时代创新实验教具作品的诞生提供技术支撑。（文：马鹏程）