2022年12月9日上午8点，冬雨悄悄飘落，如丝如线，升溢起飘渺的轻烟淡雾。常州市教育科学研究院美术教研员车言宁老师、常州市联盟校康宁名教师工作室领衔人、省横中刘金波副校长、全体艺术组教师及青年教师代表带着对教育教学的潜心钻研与思考参与了本次在省横中举办的常州市优秀教师城乡牵手教科研活动。

刘金波副校长首先对大家的到来表示热烈欢迎，向大家介绍了省横中的办学历史、办学理念及近几年在艺术上的一些发展规划，并热切希望在车老师和康老师的带领下能够把省横中的艺术教育发展更上一台阶。

常州市美术教研员车言宁老师作了题为《教科研：教师专业发展的源动力》的讲座。车老师对现在教科研的现状进行了分析，认为现在教师对教科研的研究不深、责任缺位；理解不透，角色缺失；认识不清，品质缺陷；行动不力，经验缺乏；效果不好，能力缺少。接着用三个问题阐述了教科研的概念和界定，最后通过自己的实践经验和取得的成绩对教科研进行了总结反思，认为教师要多进行听评课，完善学案导学。并给出了具备实施力的策略研究，为参加教研活动的老师指明了教科研方向。

工作室领衔人康宁老师作了题为《一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法》的讲座。康老师以自己近几年在教科研方面的成绩入手，向大家阐明了课题研究的方向，工作室的定位与目标：要更具研究性、专业性和辐射性。并希望通过专业引领和项目研究开发出具有高尚师德、敬业精神和专业素质兼优的科研型骨干教师队伍。

最后各参会成员就自己的专业发展及教科研发展进行了研讨交流，为本次教科研活动画上了圆满的句号。

两位老师的讲座为大家指引了奋斗方向，好的成果是需要分享的，这样才能起到鼓励和辐射作用，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。在今后的艺术发展道路上，大家一定能够共同发展、相互成就、合作共赢。

  （撰稿：任玉洁  摄影：吕佳琳  审核：康宁）