2022年11月24日上午，在常州市第三中学开展了校际研讨课活动。本次活动由常州市第三中学李敏老师和常州市戚墅堰高级中学李淑敏老师同题异构，主题是《从海带中提取碘》。市教研员金剑峰老师、三中江军高中化学数字化实验名教师工作室、戚墅堰高级中学全体成员共同观摩学习。

     本课尝试“问题解决型”教学模型，本课以三个思考与讨论为依托，构建物质提取分离的实验模型，即通过环环相扣的问题推进知识由简单到复杂、由浅层到深层的梳理，从而展现知识的生成过程及内部逻辑关系，构建学生知识的认知网络，并在在问题解决过程中培养学生思维。

     本课实施途径：以生活中的碘引入学习主题海带中提取碘，设计实验方案并实施（氧化过程中氧化剂的选择），最后回归从碘盐中提取碘。本课贯穿从生活走向化学、从化学走向生活和氧化还原反应的理念，同时深化化学学科的价值——学以致用。

     课程结束之后，老师们共同参加了研课评课活动，专家指导意见为：1、提问要有指向性，明确提问的形式，不反复重复。2、以学生为本位的课堂注重课堂追问，避免自问自答。3、小组合作要先以学生的独立思考为起点，在这基础上进行合作讨论，并予以反馈。