为了搭建利于工作室成员成长的交流互助平台，提高地理教师的教学和研究能力，促进培育优秀地理教师队伍。2022年11月24日上午，我校举办了基于校名师工作室的绿色生态课堂展示活动。常州市教研员顾松明老师出席了本次活动。

来自横山桥高中的孙慧老师和我校的周腾禹老师进行同课异构，开课的主题是《河流地貌》。孙慧老师设计新颖，她以长江为主线，分别阐述长江上游、中游和下游的侵蚀、堆积地貌，整堂课思路清晰，娓娓道来，如沐春风，课堂最后孙老师给同学们准备了知识竞赛小游戏，又一次把学生的热情推向了高潮。

周腾禹老师通过信息技术进行教学资源的整合与优化，将希沃白板和平板等现代信息技术与具体的教学情境和案例相结合，让学生进行分析、比较与应用，达到掌握知识的教学目标。教学中周老师从长江源头的海拔高度不断提高的视角导入，通过一系列学生实验引出河流的三种侵蚀方式，并分别讲解了相对应的河流侵蚀地貌。教学中融合运用了平板在线拍照、希沃白板学生抢答、在线答题等信息技术，让人耳目一新。

公开课后，李万龙校长和顾松明老师对两位开课教师都给予了充分的肯定，但也提出了中肯的意见。李校长强调，应该注意从课堂设计的整体性出发，结合常州的乡土地理进行教学，以学定教，突出学生活动，让学生参与进课堂，这是我们基础教育的重要目的，也是我们教书育人的重要使命和担当。顾松明老师强调，要利用信息技术重构地理课堂不能以老师讲了多少作为出发点和落脚点，而应该重视学得了多少，要充分利用信息技术进行及时的检测和反馈，这样才能教在学生的最近发展区。

最后校名师工作室领衔人胡方晓老师对到来的各位专家和老师表示感谢，同时也对三中地理组青年教师提出了希望，希望他们将专家的建议及时消化，不断在探索中前行，在研究中成长。