2022—2023学年度第一学期政治教研组工作计划

本学期，政治教研组将结合学校教师发展处的工作安排，抓住新课标新教材新高考的发展契机，加强教研组建设，创新教研方式，提高教研工作实效，加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

一、借课题研究促教学方式转变

目前，本组共有2项在研课题，汇总如下：

为了进一步促进课题研究，发挥其对课堂教学的引领作用，本学期教研组将继续选择聚焦“大单元教学设计研究”，开展每周一课。

二、积极推进名教师工作室项目

根据学校第六轮主动发展规划要求，学校出台了《常州市第三中学名教师工作室工作章程》。本组教研组长杨春玉老师成功申报“三中思政活动型学科课程建设名教师工作室”。

在接下来的一学期，本工作室将积极围绕研究主题开展扎实有效的工作。1、进一步完善工作室发展规划，指导成员制定个人发展规划；2、邀请专家进行专业指引，打造“跨界点评” “专家诊断” “同行研讨”等平台，形成研修共同体；3、建立以“分享、合作、共赢”为目标的读书交流机制，要求工作室成员每学期至少阅读2本教学类书籍，将学习心得交流融入每次的工作室活动中。

三、继续推进本组各类社团活动

1、辩论社：“见山”辩论社完成新一届招新工作，并组织相关活动。

2、模拟政协：以高一公民教育课为基础，进行新一轮选题，并开展扎实的研究。增强学生活动的参与度，增强活动的实效性，提升学生的公共参与素养。

四、落实青年教师培养各项措施

1、9月：组内青年教师培训，主要介绍教研组特色、教学基本模式、新高考方案、社团活动组织、公民教育课的实施等。

2、10月-11月：与历史组通力合作，开展政史组青年教师诊断课、观摩课等岗位练兵活动。

3、12月：走出去，考察学习，鼓励青年教师积极参加成长营的活动，外出学习观摩。