新起点，新挑战；强化研究，聚焦课堂。度过了炎热的暑假，面对即将迎来的新学期，我校于2022年8月28日下午2:00，举行了“开学第一课”研讨活动。整个研讨活动分为三大部分。

第一部分由蔡建华老师分享2022年高考试题（I）分析及阅卷体会。首先，蔡建华老师认为，新高考改革后，对于数学学科中的“套路教学”以及学生的“机械刷题”难以取得高分，教师应当适当进行反思教学，引导学生多反思、多总结。其次，蔡建华老师分享了他进行高考阅卷的心路历程：由欣喜到心累，由心疼到欣慰。最后，蔡建华老师细致地讲解了2022年全国新高考I卷数学卷中17-22题的评分标准，以了解每道题中的得分点与失分点，从而重视课堂教学，并注意学生解题的书写规范问题。

第二部分由万春锦老师分享高二年级“开学第一课”主要内容与备课思路。万春锦老师以高二数学第一课——“直线斜率与倾斜角”为例，分别从教学设计思路、教学目标、课程实施三个方面进行展开，整节课中贯穿了“数形结合”的解题思想，从几何问题出发，借助坐标转化为代数问题，最后再还原到几何对象本身。

第三部分由陈杰校长做新学期数学组工作指示。陈杰校长认为一线教师在备课时应当尊重课标、钻研课标，备课组一定要有自己的计划，以课程方案为指导，思考每节课上什么？怎么上？上到什么程度？此外，数学教学应当从基础知识、基本技能、基本方法出发，不能一味追求难题，改善教学模式，重视培养学生思维方法。