刘婷婷教师,中共党员,中学一级教师,毕业于华中师范大学地理师范专业。从教以来,积极指导学生进行研究性学习与知识竞赛,于2018年3月获常州市中小学研究性学习特等奖,2018年6月获“全国优秀科技辅导员”称号。此外,不断追求个人专业发展,于2019年12月获“常州市第九批中小学教坛新秀”,2019年6月获常州市综合实践活动青年教师基本功竞赛一等奖,2021年12月获江苏省高中地理青年教师基本功竞赛一等奖。工作期间积极撰写科研论文,其中《高中生区域认知能力的结构解析与评价模式》发表于核心期刊《地理教学》,并获2019江苏省基础教育教学研究论文评比一等奖。在接下来的日子里,我会紧跟课程改革潮流,投身于信息技术实践,力求拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平。
栏目列表
当前位置:首页>>高中四版地理新教材的比较和整合使用研究>>团队成员>>文章内容
工作室成员简介——刘婷婷
发布时间:2022-06-19
点击:
来源:原创
录入者:刘婷婷
![]() ![]() |
附件: