问渠哪得清如许，为有源头活水来

——2021-2022第二学期历史教研组工作总结

根据全国教育工作会议以及省、市教育改革和发展纲要精神，结合学校第五轮主动发展规划，在校长室指导下，按照学校工作计划的整体思路和市局、教科院教学活动的要求，根据师发处工作计划，历史教研组全体成员爱岗敬业，刻苦钻研，在这一学期中圆满完成各项工作，并取得了部分突破，现总结如下：

一、向常规要质量

1、开展开学第一课活动。2月11日，根据师发处的安排，历史教研组在明诚楼404教室开展了“开学第一课”教研活动。首先，教研组长倪红娟老师解读了本学期的工作计划，指出本学期的工作重点是教学质量。然后，开展了校内青年教师基本功比赛。比赛分为三个环节，第一环节笔试环节已在上学期期末完成。第二，说课。第三，粉笔字书写。青年教师们精心准备，挥洒激情，圆满完成比赛。最后，推选房源晟和潘雨朦老师代表三中参加常州市区基本功比赛。

2、教研组大集备质量明显提升。

（1）积极开展新教材研讨。为了应对新高考方案与新教材教学，我组继续深入学习研究2019年版新课标以及新教材。

（2）开展以“大单元教学设计”为主题的研修活动。历史组围绕学校子课题《基于历史核心素养的大单元教学设计》这一主题进行研修活动。在大单元教学的引领下开展教研组研讨、每周一课、各级公开课、论文撰写等活动，并及时总结反思，每月形成一份完整的主题研修报告。本学期，子课题顺利通过中期评估。

3、每周一课主题研修课有序开展

历史组共9人，符合开课年龄要求的有6位，开课6节，开课率达到100%。教师们在备课、磨课、听课、评课中增进了对新教材的认识，加深了对新课标的理解，进一步掌握了对新教材的处理方法。本学期，历史组成员一如既往地踊跃开课，勤于反思，教后记撰写达到师发处要求。

4、每周一次集体备课形式创新

每位教师都并围绕大单元教学进行了初步的思考和尝试。各年级集备活动扎实有效地开展，我们定时间、定主题、定主讲，让事事有人做、人人有事做。伴随新一轮课程改革，教育部统编版历史教材已在江苏省投入使用。高一年级本学期的教学任务是完成《中外历史纲要（下）》，学期长内容少，因此复习时间较为充裕。本学期进行了分层教学，教师们重点研究了教学内容以及作业的设计，为学生选科奠定基础。高二年级完成了选必三本书的教学，开始一轮复习。高三重点研究2021高考卷以及全国卷、他省的历史试卷，力争把握高考试卷中出现的新高考的趋势与方向。在资深教师巫俊老师的精神引领下，三位教师精诚合作，潜心教研，教学效果好，带领高三历史在历次质量检测中稳定在14、15的位次。

二、向教科研要成效

1、 课题研究深入开展

（1） 省级课题子课题《基于历史核心素养的大单元教学设计》完成中期评估。

（2） 市十四五规划课题开题。《培养中学生史料实证素养的策略与案例研究》成为十四五规划备案课题。通过本学期的研究取得了一定的成果，准备在下学期迎接中期评估。

（3）张坤玲、房源晟参加的一项省级课题正在研究中。

2、数篇论文发表或获奖

张坤玲的论文《常州大运河文化带文旅产业的开发与利用》获民盟常州市委2021年优秀调研成果三等奖。

3、教师在各类基本功比赛中获奖

张坤玲老师在2022年常州市教育局局属初高中校班主任基本功竞赛二等奖。在2022年常州市第十六届职工技能竞赛中小学班主任基本功竞赛一等奖 。房源晟、潘雨朦进入市区历史基本功比赛决赛，每天苦练基本功，为决赛做准备。

三、走出去，请进来

（1）积极参加两次市教研活动。

2022年2月11日，常州市历史教研活动线上活动开展，历史教师齐聚一堂，认真学习。首先，由历史教研员黄博士解读本学期历史工作计划。他鼓励教师积极撰写历史年会论文，促进专业发展。其次，由四位在基本功竞赛和论文竞赛中取得优异成绩的青年教师做讲座。三中房源晟老师做了题为《图像史料在中学历史教学中的应用》的讲座。本次教研活动内容丰富，目标明确，理念新颖，为历史教师的教育教学活动指明了方向。6月15日，第二次教研活动的形式以观摩四节新教材录播课和评课议课为主。

（2）高三备课组参加高三三次次大市研讨会线上会议

（3）教师多次开设各级公开课与讲座

     本学期，历史组教师积极参加省、市、校等级别的公开课、讲座活动。开设市级公开课2节（倪红娟、张坤玲），校际间公开课1节（张坤玲），市级讲座3节（倪红娟、张坤玲、房源晟）。公开课和讲座的顺利开展充分展示了三中历史组教师的风采与精诚团结、热爱研讨、勤于学习的教研氛围。

（4）张坤玲老师赴江苏省华罗庚中学跟岗锻炼。

（5）倪红娟、潘雨朦参加党员教师轮训并通过考核。

（6）倪红娟老师报名参加2022年10月江苏省骨干教师培训（南师大培训点）。

四、青年教师培养卓有成效

    本学期，历史组张英、巫俊老师即将退休，将新进两名教师。这三年，组里面临着培养新教师的重任。

1、历史组两位新入职教师陶佳欣、钱莹参加学校举办的预备营教师培训活动。

（1）两位教师积极参加青年教师成长营活动，参加教研组、备课组活动，参加课题活动；

（2）跟随张英老师和高一班主任见习。两位教师圆满完成备课、上课、作业批改等工作。同时，还参与了学校核酸检测工作，为防疫工作贡献力量。

2、房源晟、潘雨朦两位教师顺利通过高三二模、三模考核。房源晟的考核结果为优秀，潘雨朦为合格。

五、三中倪红娟高中历史名师工作室成立

      倪红娟老师的思想云工作室成功申报成为校名师工作室，并于5月16日进行了授牌仪式。历史组房源晟老师作为工作室成员代表进行发言。之后，常州市教师发展学院的房宏老师为工作室领衔人作了如何带领工作室的讲座，讲座围绕“工作室的宗旨是什么？”“领衔人要思考什么？”“如何开展具体工作？”等问题展开，介绍了房院长带领省、市名师工作室的宝贵经验，为三中名师工作室开展工作指明了方向。6月15日上午，在教师阅览室，倪红娟历史工作室进行了第一次工作室活动。工作室成员有：张琪、房源晟、潘雨朦、陶佳欣、钱莹。本次活动重点讨论了工作室章程、成员的规划、工作室目标等内容。为名师工作室活动后续的开展指明了方向，奠定了基础。

针对本学期教研组工作进行复盘，发现存在重过程、轻总结；重实践、轻理论的问题。表现在教师虽然开设了多节公开课和讲座，但发表论文篇数过少，申报市级课题尚未立项。这些都说明教科研工作还不够深入，平时的积累未能及时转化为理论成果。我们将未雨绸缪，精心规划好这个暑假，一方面，抓紧研究新教材，提前备课，积累新教材的资料，另一方面，要精读一本书，写一篇文章。